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党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织，通过党课定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一名共产党员的必修课，是严格党的组织生活制度的重要方面。学生党支部全体党员参加党课学习。支部书记柳霆钧创作了《中国共产党百年辉煌历史》党史专题党课。柳霆钧从救国、兴国、富国、强国、宝贵经验五个部分深入阐述了中国共产党百年经验的四个历史时期和辉煌成就。柳霆钧强调，学习党史要保护初心，承担使命，保持崇敬之心，坚定理想信念，继承红色基因，承担历史重任，学习党史要鉴定得失，知兴替代，通过对党史的学习得到思想启发，指导工作的党史要明确方向，强烈自信，更加坚定四个自信党课结束后，支部党员分享了党史学习。党员们通过全国五一劳动奖章获得者郭明义，全国消除贫困攻击模范黄文秀，最美丽的奋斗者黄大年，秋收起义卢德铭，将军杨靖宇，半棉被，淮海战斗等主题共享，展示感人的画面，生动的党员事迹，深深感染参加的所有党员，让学生们感受到世代共产党人的顽强奋斗，不懈奋斗的精神，感受到遗忘死亡的英雄气概，感受到他们与人民的心灵，与祖国本次以下是小编整理的党支部党员学习制度范文(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

党支部党员学习制度篇1

　　为进一步规范党员学习程序，提升党员理论学习质量，全面提高党员理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员在学校的先锋模范作用，结合我校实际，特制定本制度。

　　一、指导思想。

　　认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三大代表重要思想，学习科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻上级重要指示精神和工作部署，重点提升学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象，紧密结合学校工作实际，组织党员学习活动。

　　二、学习计划和时间。

　　学校党支部统一制定党员学习计划。全体党员理论学习形成月会制度。学习时间原则上每月组织一次，每学年组织六至八次。遇到急需传达的上级组织重要会议精神，安排临时学习。

　　三、学习内容。

　　1、学习、传递上级重要会议精神，结合实际研究本校近、中期重点工作。使参加者提高法律、法规和政策理论水平，理解和把握学校发展大事和发展构想、具体工作方案和措施，提高党员政治敏锐性和工作创新意识。

　　2.学习现代科学知识与教育教育业务相关的各种知识；学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势；拓宽知识面，提高科学决策能力和领导水平，提高教育教育综合素质。

　　3.加强问题教育成果，推进两学一干学习教育常态化制度化。深入学习党章党规、十九届二中、三中、四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　四、参加范围。

　　党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。

　　五、学习方式。

　　党支部学习采用集体学习研讨的方式进行，每月至少集中。

学习一次，每次1小时。全体党员学习可采用下列方式进行：

1.集中学习研讨。学校利用双周星期一党员大会进行学习，每月每位党员至少集中学习一次，每次1小时。

2.分散学习。结合工作实际，各支部要有针对性地组织党员学习。

3.自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。

4.讲座、研讨。每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。

5.推荐学习。每月由学校支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章（文件），帮助大家深入认识理解党中央、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。

党支部党员学习制度篇2

1、党支部学习的组织

（1）党支部学习由支部书记（或书记委托委员）主持，支部全体党员参加，部分内容可吸收非党同志参加。

（2）主持人负责审定学习计划或学习内容，提出学习要求。

（3）宣传委员负责按要求提出学习内容，拟出学习计划，具体职责是：

①负责拟定学习计划，提供学习所需的书籍、文件、辅导材料，对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出，并经主持人审查后印发或组织学习。

②记录学习情况，建立学习档案。集中学习研讨时，负责学习研讨记录和考勤工作。

③组织学习辅导。围绕学习专题，进行调查研究，编辑学习资料，邀请有关专家作辅导报告。

④总结和经验推广。每年要对学习情况进行总结，及时整理、上报学习中的做法和体会。

2、党支部学习的内容

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的方针、政策、路线；中央、省、市、区党委以及政府的重要文件；党章及党建方面的理论知识。

3、党支部学习的时间

间周星期五下午为支部集中学习时间。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由主持人决定。

4、党支部学习的形式

党支部的学习，采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章（文件）、主题发言等形式进行学习。集中学习与工作安排有机结合。

5、有关学习要求

（1）要树立终身学习的思想，不断提高理论素养，掌握新的工作技能。

（2）党员干部个人每年年初要制定年度学习计划和每月学习计划，党支部要制定每年、每季度及每月学习计划。

（3）要积极参加各种学习活动，坚持以自学为主，每年至少要读两本好书，认真做好读书笔记。

（4）要自觉做好学习笔记，由支部组织适时抽查读书笔记。

（5）每次集中学习由组织委员负责考勤，无故不参加学习一次视为半天旷工。遇特殊情况不能参加学习的，必须提前向主持人请假；学习时间必须关闭手机或调为振动；非特殊情况中途不得外出。

（6）每年要组织两次以上知识技能竞赛或“考学”活动。竞赛和考试成绩作为评先选优的重要依据，对不合格者限期进行整改。

（7）参加学历培训和短期集中培训都要严格要求自己，自觉遵守各项规章制度，树立良好的党员形象。

党支部党员学习制度篇3

　为加强实验小学校党员的理论学习，全面提高党员理论素养和领导科技创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序,提升学习质量。

　　一、指导思想

　　认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署，切实落实实验小学“发展创新、全面育人”的教育教学理念，以提高我校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点，紧密结合我校工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。

　　二、学习计划与时间 

　　年初由党支部统一制定《实验小学党员学习计划》，在党务工作会和政治学习上公布《计划》。

　　党员理论学习形成双月例会制度。学习时间原则上每双月份组织一次(双月末组织)，一年组织五至六次。如遇急需传达的中央、中科院重要会议精神，安排临时学习。

　　三、学习内容

　　学习、传达党中央及市县教委重要会议精神及方针、政策、文件，结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握教育发展大事及本校发展思路、重点科研项目和具体工作方案与措施，增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。

　　四、参加范围

　　全体在职党员、预备党员及入党积极分子。

　　五、学习方式

　　(一)集中学习研讨。每双月每位党员至少集中学习2小时。

　　(二)分散学习。结合工作实际，有针对性地组织党小组学习。

　　(三)自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。

　　(四)每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，由党总支书记邀请有关领导、专家，进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象。

　　(五)每月由党总支或学习委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章(文件)，帮助大家深入认识理解党中央、市县教委和校内各项方针政策。

　　六、考勤制度

　　建立健全《实验小学党员学习考勤制度》，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并向有关人员定期予以通报。

　　七、要求

　　党员学习由校党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成我所各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

　　(一)提高党员政治思想认识的自觉性。深刻认识其理论武装、指导实践的重要性和必要性。

　　(二)发扬理论联系实际的学风。坚持"学理论、议大事、转观念、出思路、促发展"，在求深、求实、求新上下功夫，形成学习型研究所氛围。全体党员要深入调查研究，结合本职工作实际，认真学好各项学习内容，有意识地、自觉地指导工作实践。

　　(三)建立年终述学制度。党员在年末总结工作时，要汇报一年来学习的收获和体会，自觉接受党组织和广大群众的监督。从而推动我校改革发展稳定工作深入进行。

　　(四)在认真总结经验的基础上，不断改进党员学习的组织、形式和服务。按照本校素质教育的要求，积极创新方式方法，大力倡导科学精神和人文精神的结合，努力构建创新文化的精神层面建设。

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