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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编整理的以学增智学习心得体会(锦集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

以学增智学习心得体会篇1

习近平总书记指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”这为广大党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力指明了奋进的方向。

以学增智，要提升政治能力。政治能力是把握方向、把握大势、把握全局的能力。提高政治能力，要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。提高政治判断力，就是提高科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。提高政治领悟力，就是提高从政治高度领会、体悟中央精神的能力。在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。胸怀“国之大者”，明确自己的职责定位，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。提高政治执行力，就是提高贯彻落实党中央决策部署的能力。要自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署对标对表，不折不扣贯彻落实党的二十大精神，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，自觉加强政治历练，切实担负好党和人民赋予的政治责任，增强政治自制力，始终做政治上的“明白人”“老实人”。

以学增智，要提升思维能力。推进新时代伟大实践，离不开科学思维的有力支撑。我们要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。要提高战略思维能力，善于观大势、谋全局，站在时代前沿观察思考问题、把握全局，及时作出决断和决策，抓好落实；要提高历史思维能力，树立正确历史观，坚持用唯物史观把握历史规律、认清历史趋势、总结历史经验、赢得历史主动；要提高辩证思维能力，坚持“两点论”和“重点论”的统一，处理好局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系；要提高系统思维能力，坚持和运用系统观念观察形势、分析问题、推动工作，在复杂关系中掌握规律、调动各方面积极性；要提高创新思维能力，善于打破旧观念束缚和思维定势，把握创新的形式、途径和方法，以满腔热忱对待一切新生事物，不断拓展认识的广度和深度；要提高法治思维能力，想问题、作决策、办事情善于从法治角度出发，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法；要提高底线思维能力，增强忧患意识，提高防控能力，把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应对风险挑战的思想准备和各项工作，努力将矛盾消解于未然，将风险化解于无形。

以学增智，要提升实践能力。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。我们要提高改革攻坚能力，增强推动高质量发展本领。完整、准确、全面贯彻新发展理念，始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一把握发展、衡量发展、推动发展；坚持问题导向，科学认识、精准把握、妥善解决本地区发展不平衡不充分问题；加强学习，努力成为行家里手，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。要提高群众工作能力，增强服务群众本领。大兴调查研究之风，了解群众所想所急所盼，甘当“小学生”，多向群众问计求策；认真落实党中央各项惠民政策，着力解决人民群众“急难愁盼”问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上；落实党中央关于逐步实现全体人民共同富裕的要求，带领群众艰苦奋斗、勤劳致富；注意宣传群众、教育群众、引导群众，用群众喜闻乐见、易于接受的方法开展工作。要提高应急处突能力，增强防范化解风险本领。增强风险意识，下好先手棋、打好主动仗，不断提高应急处突的见识和胆识，对可能发生的各种风险挑战，要做到心中有数、分类施策、精准拆弹，有效掌控局势、化解危机；加强斗争精神和斗争本领养成，坚持敢于斗争和善于斗争，勇于涉险滩、破难题，敢于知难而进、迎难而上；发扬钉钉子精神，在工作中不搞形式主义、不摆花架子，既有拼劲又有韧劲，钉得准、钉得深、钉得牢。

以学增智学习心得体会篇2

习近平总书记在陕西考察时指出，“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并强调要提升政治能力、思维能力、实践能力。习近平总书记的重要论述，深刻阐明了“以学增智”的丰富内涵，鲜明提出了提升素质能力的任务要求。政法机关处在维护稳定第一线、服务群众最前沿，尤其要对标对表习近平总书记关于“以学增智”的重要论述，着力提升三种能力、练就“三种”本领。

一、提升政治能力，练就兴党本领。习近平总书记深刻指出，“要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情”，突出强调要做政治上的明白人。政法机关首先是政治机关，党的绝对领导是政法工作的最高原则、最大优势，政法姓党是政法机关永远不变的根和魂，必须要提升政治能力、练就兴党本领。一是要提升政治判断力。坚持联系实际、立足岗位，全面、系统、深入学习贯彻习近平总书记关于政法工作的重要论述，更加深刻体悟真理的味道、思想的力量，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是要提升政治领悟力。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻把握这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，坚持好、运用好这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，切实将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。三是要提升政治执行力。要全面贯彻党中央关于政法工作的重大决策部署，严格落实《中国共产党政法工作条例》，切实把党的领导贯彻到全县政法工作各方面和全过程，将“两个维护”体现在履职尽责的工作实效上，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。

二、提升思维能力，练就强国本领。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提”，明确提出要建设更高水平的平安中国。政法机关作为平安建设的主力军和重要力量，必须要提升思维能力、练就强国本领。一是要树牢“大平安”思维。“平安”，不是仅指社会治安或安全生产的狭义的“平安”，而是涵盖了经济、政治、文化和社会各方面、宽领域、大范围、多层面的广义“平安”。我们必须树牢“大平安”思维，深学笃行总体国家安全观和习近平总书记关于平安中国建设的重要论述，不断推动平安祁门建设迈上更高水平。二是要树牢底线思维。当前，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。我们要切实增强忧患意识，居安思危、未雨绸缪，化被动为主动、变风险为机遇，着力防范化解重大风险。三是要树牢系统思维。总体国家安全观强调的总体安全，是全面的、整体的、系统的安全，是发展的、动态的安全，是开放的、共同的安全，是主动塑造的安全，涉及方方面面的复杂系统工程，需要多部门配合、各领域参与。

三、提升实践能力，练就看家本领。习近平总书记在党的二十大报告中明确要求，“增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领”。政法工作作为专业性、业务性很强的工作，必须要提升实践能力、练就看家本领。一是要增强推动高质量发展本领。政法干警肩扛公正天平、手持正义之剑，保障的是人民群众切身利益，维护的是党和政府公信力。我们要自觉把政法工作放到党和政府工作大局中谋划，积极主动服务经济社会高质量发展，服务国家政治安全，服务反腐败斗争，努力以高质量法治服务高质量发展，以新安全格局保障新发展格局。二是要增强服务群众本领。政法机关承担着大量公共服务职能，直接关系广大人民群众切身利益。踏上新征程，人民群众对政法机关在正义维护、权利救济、安全保障、服务供给方面的能力和水平提出了新要求。我们要自觉把以人民为中心作为看问题、想对策、抓落实的出发点和落脚点，创新组织群众、发动群众的机制，让群众的聪明才智成为政法工作的不竭源泉。三是要增强防范化解风险本领。政法机关承载着维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责使命。我们要充分认识当前政法工作面临的严峻形势和复杂局面，履职尽责、迎难而上，增强做好政法工作的信心和决心。坚持和发展“枫桥经验”，抓好矛盾隐患排查化解，加强和改进人民信访工作，努力将矛盾纠纷化解在基层一线、风险隐患消除在萌芽状态。

以学增智学习心得体会篇3

“以学增智”要“求深”，深挖理想信念“根基”。习近平总书记指出，要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。新时代青年干部要在以学增智中深挖理想信念“根基”。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把必读选读书目作为“案头书”“枕边书”，在学习热潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，既要仰望星空，又要脚踏实地，把理想信念付诸实践行动之中。自觉走出“舒适区”、走进“挑战场”，不断在摸爬滚打中砥砺初心，在基层历练中坚定信仰，在火热实践中升华思想，让理想信念化作“终生课题”。

“以学增智”要“求真”，深挖调查研究“根源”。习近平总书记指出，要提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。新时代青年干部要在以学增智中念好“真”字诀，一方面要牵住问题整改这个“牛鼻子”，直面问题，既不回避矛盾，也不遮掩问题，不唯书、不唯上、只唯实，坚持把“改”字贯彻主题教育整个过程。另一方面要练就“火眼金睛”，秉持“蹲下去才能看清蚂蚁”的理念，坚持把情况摸清、把问题找准，一锤接着一锤敲，一步紧跟一步行，把一个个“问题清单”变为“成果清单”，让调查研究成为推动此次主题提质增效的“最强音”。

“以学增智”要“求实”，深挖与民同心“根本”。习近平总书记指出，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。新时代青年干部要在以学增智中念好“实”字诀，一方面要坚守为民初心，进得百家门，做到群众问题“百晓通”；知晓百家事，做到服务群众“零懈怠”；温暖百家心，做到走访群众“全覆盖”。真正把“人民至上”内化于心、外化于行。另一方面要锤炼为民服务本领，“身入”更要“心至”，做到眼睛向下、双脚沾泥，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，用脚步丈量“民情”，用汗水了解“民意”，打通为民服务“最后一公里”。

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