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党建，即党的建设的简称。为了党建工作更好更顺利的开展，需要进行一系列的会议商讨，要记下会议重点内容。以下是小编收集整理的2023年十一党建工作会议记录范文(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 2023年十一党建工作会议记录

2020年11月11日，铁西区教育局在铁西区实验学校召开“教育教学质量提升工程三年行动计划（2020-2023年）”启动大会。

省教育学院初中研训部主任历史教研员付军、语文教研员胡东辉、英语教研员李翠珍、德法教研员张春玲参加启动大会。出席会议的有市教师进修学院书记何玉春、铁西区副区长金德建、铁东区教育局局长谭富鑫、铁西区教育局班子成员、局属各学校校长、分管教学副校长、教导主任及各学科教师代表，会议由铁西区教师进修学校校长张威主持。

铁西区教育局局长张颖致欢迎词并宣布“教育教学质量提升工程”启动仪式开始。区教育局义务教育办公室负责人宣读铁西区“教育教学质量提升工程三年行动计划（2020-2023年）”。辽宁省教育学院四位专家被聘请为铁西区“教育教学质量提升工程”专家顾问；同时在铁西区遴选了十二名优秀教师为“铁西区基础教育科研室”研究员。

省教育学院初中研训部主任历史教研员付军做题为《新时代区域教育教学高质量发展的思考与建议》专题讲座。此次讲座深刻剖析了区域教育教学质量发展的相关问题，为铁西区提升教育教学质量、促进教育事业科学发展奠定坚实的理论基础，为铁西提升教育教学质量指明前进方向。

此次活动，听评课12节，省教育学院专家讲座9场。全区参训一线教师500余人次。

“铁西区教育教学质量提升工程三年行动计划（2020-2023年）”是铁西区教育局未来三年工作的重点，铁西教育教学质量提升工程全面实施，相信铁西区教育一定会交上一份满意的答卷。

第二篇: 2023年十一党建工作会议记录

根据省委组织部关于开展《2019-2023年全国党政领导班子建设规划纲要》及我省《实施意见》落实情况自查工作的通知精神，近期，围绕政治建设、理论武装、班子配备、选拔任用、教育培养、监督管理、责任落实等方面，深入开展了自查，现将有关情况报告如下。

一、主要做法

(一)全面加强党的建设，把党的政治建设摆在首位。一是深化理论武装。X委理论学习中心组带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想，组织全X党员领导干部学习习近平谈治国理论三，组织XXXX名X管领导干部开展“学用新思想·建功新时代”理论考试，将X委党校干部教育培训内容中的理论教育比例提高至XX%，X委常委会集中学习《2019-2023年全国党政领导班子建设规定纲要》、习近平总书记选人用人重要论述，各级领导干部在学思践悟中坚守初心使命，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是加强政治建设考察。坚持政治建设与业务工作紧密结合、相互促进，完善和落实政治建设考察办法，推进政治建设考察常态化、全覆盖。对XX个X管领导班子和XXX个村(社区)深入开展政治建设考察，掌握领导班子及其成员政治表现情况，全方位监督干部政治表现情况。三是全面加强和规范党内政治生活。严格执行党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，X委常委带头参加“双重组织生活会”和“三会一课”。四是严格执行民主集中制。认真落实集体领导和个人分工负责相结合的制度，制定了《中共XX委常委会工作规则》，加强对重大决策的调查研究、科学论证、风险评估和合法合规性审查，强化决策执行和监督。

(二)强化教育培养，全面提高领导水平和专业素养。一是注重能力提升。专题培训“疫情防控与应急管理提升和十九届四中全会精神、--精神”等XXXX人次;开办主体班X期培训XXX人，举办组工、巡察、妇女等多批次业务培训班，培训干部XXX人次;同时，充分发挥X故居等本地党性教育教学点功能，推动红色文化和党的优良传统走深走实走心，干部学习能力、政治能力、专业能力、执行能力、驾驭风险能力、服务群众能力显著提高。二是培训机制有序。制定并实施《XXXX年XX干部教育调训计划》《XXXXXX年-XXXX年党员教育培训工作方案》，将党性修养、理想信念、警示教育作为党员干部教育培训的主要内容，X年内完成全X干部轮训。严格落实领导干部上讲台制度，书记、X长等X级领导先后走上讲台为XXX名主体班学员授课;落实“凡提必训”制度，对于提拔重用人员，近X年内未培训的，进行补训到位;加强党校阵地建设，充分挖掘本地教学资源，《XX》被评为全市党性教育第三批精品课程。

(三)健全选拔任用工作机制，注重优化配备。一是加强分析研判。运用干部考察、班子调研等方式，注重任前考察与年度考核、巡视巡察相结合，加强从三大攻坚战、三重工作、疫情防控等重点工作领域发现、考察干部，加强干部日常综合分析研判，从干部一贯表现中观察干部的表现，促进干部担当作为，掌握干部情况。二是完善规章制度。严格执行《条例》《监督条例》等规定，对标上级规定，制定《XX干部选拔任用工作流程》《XX科级领导干部选拔任用内部审查操作细则》《XX科级干部日常选拔任用操作细则》《XX党政领导干部交流暂行规定》等制度，坚持动议在先，先定原则、规矩、条件再选人。今年以来调整干部批次XX人，其中提拔XX人，重用XX人，职级晋升XXX人，选拔任用过程程序到位，酝酿充分，反应良好，真正做到组织部门讲的清楚，党员群众看的明白。创新开展议班子议干部“双议”工作，采取解剖麻雀的方式，对XX个X管领导班子、XXX名领导干部进行“体检”，了解班子运行情况，掌握干部表现情况，分析存在的问题及主要原因，提出整改要求和整改措施，下达提醒卡、交办函，开展提醒谈话，实行跟踪督办，有效地促进了领导班子高效运转，帮助干部健康成长。三是选优配强党政正职。注重选拔政治上强、能够驾驭全局、善于抓班子带队伍、民主作风好、敢于担当、经过重大斗争考验、领导经验丰富、廉洁自律的优秀干部担任党政正职。XXXX年以来，调整党政正职XX名，选优配强了X政府办、X财政局、X市场监督管理局、X民政局、X商务局、X住建局、X乡、X街道、X街道、X乡等单位党政正职。四是注重优化班子结构。坚持老中青相结合的梯次配用好各年龄段干部。根据不同类型领导班子的任务，注重选配具有专业能力、专业精神的干部，使领导班子形成搭配合理、优势互补的专业结构。合理配备女干部、少数民族干部和党外干部。坚持事业为上、人岗相适的原则，调整优化X管领导班子，不断提升班子的专业化水平。目前，全XXX个乡镇街道中XX个有XX岁以下年轻干部，全部配有女领导干部，XX个党政机构中，有X个班子有XX岁以下的领导班子，XX个有配备女领导干部。具有X年以上基层工作经历的有XX人。五是大力发现培养选拔优秀年轻干部。健全优秀年轻干部发现储备、培养锻炼、选拔使用和管理监督机制。加大年轻干部选拔培养力度，对表现优秀的年轻干部，通过明确专人培养，安排到急难险重任务锻炼等形式，实行滴灌培养。注重在X重大工作领域、基层一线锻炼使用年轻干部，举办年轻干部能力建设培养班，跟踪培养XXX名年轻干部，提拔年轻干部XX人，向中省市直部门公务员遴选输送优秀年轻干部X人。目前全X有XX岁以下X管干部 XX人，较上年增加XX.X%。

(四)激励担当作为，从严管理监督。一是促进担当作为。制定了《XX关于全面加强基层建设的XX条措施》，对重要工作推动不力、思想情绪出现波动、存在苗头性倾向性问题、受到问责处理的干部及时进行谈心谈话，帮助干部提振精神。对XXXX年XX以来退出领导岗位XXX名干部进行了谈心谈话，对XXXX年受纪律处分和组织处理XX名干部谈心谈话，采取印发澄清正名通报等形式为X名干部澄清正名，做到为负责者负责，为担当者担当。围绕全X经济社会发展大局，注重在重要工作、重点任务和急难险重任务中了解和遴选优秀干部，对获得省市表彰的单位增加评先评优指标。在全X开展优秀领导班子、优秀领导干部、优秀共产党员评选活动，在新冠肺炎疫情防控工作中表彰了优秀共产党员XX名，先进个人XX名;在年度考核中，评定优秀领导班子XX个，优秀领导干部XXX名，从三大攻坚战、三大战略、三重工作中选拔XX名表现优秀干部，评定高级职称XX人、中级职称XXX人，激励干部担当作为。二是强化待遇保障。完善乡镇(街道)公务员和事业编制人员相关奖励性补贴和年度绩效工资政策，X城附近乡镇工作人员待遇高于X直机关同职级干部XX%，二类边远乡镇工作人员待遇高于X直机关同职级XX%，一类边远乡镇工作人员待遇高于X直机关同职级干部XX%，建立和和完善符合实际的村(社区)干部保障制度，为村(社区)干部购买养老保险补贴XXX-XXX元。三是倾向基层一线。大胆启用和选拔优秀基层干部，初步形成基层一线的党政干部培养链、成长链和选拔链。全年提拔XXX名干部中乡镇干部占XX人、驻村帮扶工作队员占X人;重用XX人中乡镇干部占XX人;公务员晋升职级XX人，其中X直机关XX人、乡镇XX人，调动了基层干部的积极性。四是规范追责行为。严格执行《中国共产党问责条例》，进一步规范问责工作的程序、方式，合理界定不同主体的责任，做到严肃精准、慎重问责。建立了干部容错就错制度，防止问责不力和问责泛化、简单化。五是完善考核评价机制。把民本民生、社会进步、生态文明、三大攻坚战、清正廉洁作为重要考核内容。对领导干部实行分类考核，处级领导重点考核“四联四包”工作的完成情况;乡镇领导干部重点考核高质量发展、三大攻坚战等指标的完成情况;X直单位领导干部重点考核“争资立项、项目建设或招商引资、争先创优、信访维稳”等四大内容的完成情况;园区领导干部主要考核“规模工业、固定资产、市场主体、争资立项”等四个增加量。将考核结果与领导班子调整和领导干部个人奖惩、任用挂钩，充分发挥了考核的“指挥棒”和“风向标”作用。

二、存在的问题和不足

虽然我们在党政领导班子建设方面做了一些工作，取得了一定的成绩，但按照规划纲要的要求，还有一定的差距和不足。一是领导班子结构不优，部分领导班子年龄结构老化、年轻领导干部断档和专业型领导干部紧缺问题日益突出。二是干部交流轮岗不够，各层级各类型干部交流过少，特别是一些干部长期在同一乡镇工作从未交流。三是干部队伍活力不够，受编制总量制约，五年内机关单位难以招录新的公务员，新鲜血液补充不足，干部队伍青黄不接，活力不够。

三、下步打算

下一步，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和全国组织工作会议精神，继续贯彻落实《2019-2023年全国党政领导班子建设规划纲要》及有关规定，以党的政治建设为统领，进一步加强和改进领导班子和干部队伍建设，创新思路，扎实工作，为全X经济社会高质量发展提供坚强的组织保障。

第三篇: 2023年十一党建工作会议记录

2020年11月11日，铁西区教育局在铁西区实验学校召开“教育教学质量提升工程三年行动计划（2020-2023年）”启动大会。

省教育学院初中研训部主任历史教研员付军、语文教研员胡东辉、英语教研员李翠珍、德法教研员张春玲参加启动大会。出席会议的有市教师进修学院书记何玉春、铁西区副区长金德建、铁东区教育局局长谭富鑫、铁西区教育局班子成员、局属各学校校长、分管教学副校长、教导主任及各学科教师代表，会议由铁西区教师进修学校校长张威主持。

铁西区教育局局长张颖致欢迎词并宣布“教育教学质量提升工程”启动仪式开始。铁西区教育局义务教育办公室负责人宣读铁西区“教育教学质量提升工程三年行动计划（2020-2023年）”。辽宁省教育学院四位专家被聘请为铁西区“教育教学质量提升工程”专家顾问；同时在铁西区遴选了十二名优秀教师为“铁西区基础教育科研室”研究员。

省教育学院初中研训部主任历史教研员付军做题为《新时代区域教育教学高质量发展的思考与建议》专题讲座。此次讲座深刻剖析了区域教育教学质量发展的相关问题，为铁西区提升教育教学质量、促进教育事业科学发展奠定坚实的理论基础，为铁西提升教育教学质量指明前进方向。

此次活动，听评课12节，省教育学院专家讲座9场。全区参训一线教师500余人次。

“铁西区教育教学质量提升工程三年行动计划（2020-2023年）”是铁西区教育局未来三年工作的重点，铁西教育教学质量提升工程全面实施，相信铁西区教育一定会交上一份满意的答卷。

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