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方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《东北师范大学五年发展规划总体方案》;一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”(文件头)的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。以下是小编整理的主题教育领导调研方案【十六篇】，欢迎阅读与收藏。

第一篇: 主题教育领导调研方案

　　根据自治区党委的安排部署和《自治区粮食局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，现提出自治区粮食局领导班子成员调研工作方案。

　　一、调研思路和重点

　　一是开展面上工作的调研。主要是根据自治区党委提出的学习实践活动需要重点解决的问题和王乐泉同志在全区深入学习实践科学发展观活动动员大会讲话精神，在集中学习基础上按照职责分工由局党委领导班子成员带队，深入基层和联系点，着重围绕深化全区粮食流通体制改革、促进全区现代粮食流通产业发展、确保全区粮食安全和加强粮食工作队伍建设等粮食系统重大问题进行调研。通过广泛听取意见建议，初步梳理出我区在粮食科学发展上存在的突出问题，提出对策措施，更好地从理论和实践上加深对贯彻落实科学发展观的认识，为深入开展思想讨论、搞好分析检查和整改落实打好基础。二是开展学习贯彻党的十七届三中全会精神的专题调研。

　　按照自治区党委学习贯彻党的十七届三中全会精神的安排部署，围绕十七届三中全会《决定》提出的确保国家粮食安全的基本要求、总体思路和重大举措，结合我区粮食工作实际，深入了解当前粮食安全面临的新情况新问题，提出在体制机制方面保障自治区粮食安全、保护农民种粮积极性的对策措施；研究如何抓住国家实施粮食战略工程等重大举措的有利时机,在粮食产业项目建设上特别是推进国家粮食后备基地方面积极争取国家支持,提出促进粮食增产、农民增收、产业发展相协调的意见建议。

　　二、调研方式和要求

　　通过实地考察、现场观摩、召开各种层次座谈会等方式进行调研，广泛征求各方面意见建议。重点要开好三个座谈会：一是召开综合座谈会，了解掌握总体情况，听取各地粮食部门对自治区粮食局贯彻落实科学发展观方面的意见建议；二是召开有关方面座谈会，对一些重点问题进行调研座谈,梳理存在的突出问题,多方面听取意见建议;三是召开专题座谈会,根据局领导各自分工侧重了解相关方面影响和制约粮食科学发展的突出问题和措施办法。

　　在深入调研的基础上，要集中梳理各个方面的调研情况、存在的问题、提出的对策措施，形成《关于促进新疆现代粮食流通产业发展的若干意见》，明确提出全区现代粮食流通产业发展的方向、目标、原则、任务、政策保障和实施措施，积极探索发展我区现代粮食流通产业的路子。

　　三、调研分组和时间安排

　　调研分三个组进行。第一组雍其新同志牵头，卡德尔汗·米拉斯汉、黄建庄同志和办公室、产业发展处、军粮供应办公室参加,赴博州、塔城、昌吉、哈密、和田调研。第二组米尔扎依·杜斯买买提同志牵头，折为民和财务会计处、储备基建处、政策法规处参加，赴巴州、阿克苏、克州、喀什调研。第三组王卫军同志牵头，杨力同志和购销市场调控处、政策法规处、监督检查处参加，赴伊犁、阿勒泰、乌鲁木齐市调研。

　　调研工作从2月27日起开始，10天左右时间。调研结束后各组尽快形成初步调研报告。各调研组组成后，应确定调研的具体内容和日程，报局学习实践活动领导小组办公室统筹协调，确保调研活动按计划顺利进行。

第二篇: 主题教育领导调研方案

　　一、拟定调研课题

　　按照活动要求，围绕脱贫攻坚助力脱贫拟定调研课题“农村人居环境整治及基础设施补短板”。

　　二、调研目的

　　通过调研了解xxx各村人居环境治理及基础设施建设、排污等统筹兼顾，推动乡村振兴发展。

　　三、拟定调研时间

　　20xx年10月。

　　四、拟定调研范围及内容

　　1、调研范围是xxx下辖各村。

　　2、调研了解的具体内容是各村人居环境基本情况、基础设施建设、三改工程、排污治理等。

　　五、拟定调研方式

　　到村开展座谈会、入户走访交流、看具体建设发展等。

第三篇: 主题教育领导调研方案

　　一．研究背景

　　自从深圳特区成功之后，城镇化像一颗原子弹在中国大地上炸开了，作为“乡土中国”的标志——农村，逐渐被淹没在城镇的浪潮中。如今，城镇遍布中国，城镇化的冲击波仍然以前所未有的动力冲击着残余的一个个孤立的农村。每一个生活在农村的人都在感受着这股冲击波所带来的压力，感受着自己的村庄在冲击下的微微颤抖。如今已没有那个农村能够避免受到城镇的影响，它们都是城镇的腹地，是供新的城镇兴起或旧的城镇扩张的备用地。更有意思的是城镇化不仅带来了城镇用地对农村用地的侵占，而且带来了城镇化所特有的经济观念，这种观念的渗入使得土地的'侵占在农民心中合理化，甚至有很多农民尤其是新一代的农民在经济利益的驱使下希望自己的村庄变成城镇。这种新的观念还使得大量的农民外流入城，让很多农村成了空壳，而更多的农村正在“乐此不疲”的重复着这种过程。与此同时我们也看到农村已不再能够像以前一样自给自足了，城镇对于农村不再是无所谓的存在，而是必需的存在，是必然的依赖。城镇带来的便利和利益是改革开放前的任何一个农民都不敢想象的，它刚开始进入农村时确实给农民带来了巨大的惊喜，但当农民一经适应，就再也无法回到没有它的过去了，这种便利和利益就变成了束缚，使得农村再也离不开城镇了。农村在城镇化进程中所处的这种冲突与依赖并存的尴尬的境地就是我们这次调查研究的社会背景。

　　“社会主义新农村建设”自2005年党的十六届五中全会提出到现在已有七个年头了，也已经取得了一些成果，但推行的范围还是有限，并且政府的政策和具体的规划还在进一步的完善。这就是此次调查研究的政策背景。

　　我们的这次调查活动是在学校关于“2012年学生暑期社会实践”的相关政策的号召下组织起来的。当然光是组织起来还不够，要想得到学校的资金支持还得和其他团队竞争，而且往年的团队做出的成果都很不错，所以这次调查活动对我们团队来说压力还是很大的。

　　二．问题的提出

　　“社会主义新农村建设”自2005年党的十六届五中全会提出到现在已有七个年头了，也已经取得了一些成果，但推行的范围还是有限，并且政府的政策和具体的规划还在进一步的完善。也就是说，新农村建设仍是在摸索中前进的，这就必然要求我们要全面的了解和把握农村变迁的状况和趋势，以避免前进中的岔路和弯路。

　　我们这个团队的大多数成员都来自农村，对与城镇化进程中农村所发生的变化都有所体会，但我们毕竟是学生，所看到的都是一些片段，理解也就十分片面了。我们希望对当今农村所发生的变化有一个十分全面的具体的了解，对这种变化和这种变化所产生的影响做一个客观的深刻的理解和把握，所以我们提出对一个具体的农村社区做一个全面的力求详细的调查。

　　这次调查的问题主要是针对费孝通老先生的两部著作——《乡土中国》和《江村经济》而提出的。

　　《乡土中国》是费孝通老先生对解放前的中国农村所做的一个全

　　面的理论性的解说，虽然对现在进行农村调查仍有十分重要的指导意义，但是现在的中国农村在城镇化和市场经济的冲击下乡土色彩已经淡去。对应的体现在以下三个方面：

　　（一）文字对农民已经非常重要，而且当信息化已经普及到各个村庄时，农民的生活不再局限于农村，他们的生活必须与市民生活接轨。因此不识字不但是愚的表现，就连生活在农村也会很困难；

　　（二）虽然道德依然是维系私人关系的重要工具，但随着打工人群在城乡之间的来回流动，城镇里的新的思想观念逐渐渗入农村，人们的思想观念更加的开放，老一套的道德观念已经逐步风化。当新的思想观念超出传统道德的框架时，原有的礼治就不能维持现有的秩序，法律的意识也就自然而然的进入农民的观念中了；

　　（三）当农业的种植品种及种植方式·价值观念·生活方式都已更新，当农民的一切经济行为都已实行计划时，农村中老人的权力已经逐渐下降，他们表面上仍有尊严的地位，但实际上已经处于威而不严的境况之中。

　　《江村经济》是费孝通老先生的经典著作，也是我们这次调查的主要参考文献，但我们与其研究方向上有以下两点区别：

　　（一）《江村经济》中对开弦弓村的蚕丝业所做的调查分析，其实是对抗战前中国农村中的城镇化萌芽的调查，换句话说是关注农村如何变成城镇的问题。而我们所做的是对城镇化过程中所残留的农村的调查，关注的是农村如何维持自身的性质而继续发展下去的问题；

　　（二）费孝通老先生对开弦弓村所做的调查更像是一个人类学家的田野调查，而我们这次调查则寄希望于运用社会学专业的知识和技术做一次更加纯粹的。

第四篇: 主题教育领导调研方案

　　根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体部署，学院党委领导班子认真落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总体要求，开展调研走访解难题工作。

　　学院党委领导班子到教学科研一线和师生群体中了解实情、听取意见。结合前期学院“双代会”意见反映、近期青年博士座谈会、归国进修教师座谈会意见征集等，梳理师生集中反映的问题、难题，围绕教师反映较多的“改善教学、生活环境”和“青年教师教学、科研压力大，缺乏成长指导”等问题的， 深入教师基层进行专题走访，以党政联席会议和党委会议专题、集中研究、制定方案、督促落实等形式，破解难题，推动工作，为广大师生疏难解困。开展调研的时间为9月中下旬至10月中旬。

　　一、调研主题

　　1、进一步改善师生教学环境和生活环境

　　2、积极关心青年教师在教学、科研等方面的成长，促进新引进教师尽快融入学院大家庭

　　二、 调研目的

　　1、深入教学科研一线和师生群体中了解实情、听取意见，更好的满足学院师生的迫切需求，切实解决师生的操心事、烦心事、揪心事，增强师生的获得感和满足感。

　　2、全面落实“八进九联系”，增进学院同师生的感情，提升“凝心聚力”工程。

　　3、提升学院教师，特别是青年教师的本科教学技能水平和科研业务能力，更好融入学院集体，促进自身更快发展。

　　4、以期促进改善学校整体的教学环境，包括硬件环境和软件环境。

　　5、改善学院学生，尤其是西区学生的住宿环境。

　　三、调研对象及范围

　　全院师生，特别是青年教师的发展。

　　四、调研预期成果及形式

　　1、10月20日前，开展调研活动。形成调研报告。

　　2、展示调研的标志性成果：发现新问题、掌握新数据、提出新举措、拟出台的制度文件等。

　　3、10月中旬，组织召开调研成果交流研讨活动。

　　4、11月中旬，开展调研成果转化和专项整治。

　　5、通过“双代会”征求意见、青年教师座谈会、进修归国教师座谈会、党外人士座谈会、支部座谈会、深入寝室办公室走访、师生面对面个别谈话等形式进行专题专访，形成调研报告，在党政联席会议和党委会议上专题研讨、集中研究，制定方案及时整改落实。

第五篇: 主题教育领导调研方案

　　按照市委常委会“不忘初心，牢记使命”主题教育讲专题党课工作部署，根据市委主题教育第六巡回指导组要求，就开展好讲专题党课制定如下工作方案。

　　一、题目

　　党建工作和业务工作和谐统一

　　二、时间

　　拟定2019年10月23日

　　三、地点

　　拟定党员活动室

　　四、内容

　　1、讲解习近平总书记关于党建工作和业务工作的相结合的有关论述。

　　2、根据自己的理解，谈谈工作中如何做到思想工作指导实际工作。

　　3、在到东、西校区两校区承担2019年任务清单部门进行调研的基础上，宣读各部门年初任务落实情况。

　　4、指导各部门积极开展工作，完成年初制定的目标，并规范留档、留痕，为年终考核取得优异成绩奠定基础。

　　五、参会人员

　　******党总支第一支部全体成员

　　六、工作要求

　　1、各部门带好动态清单分解表。

　　2、认真参加讨论，在会上解决实际困难，或为解决困难找到方法。

　　3、参加人员认真做好笔记。

　　七、责任部门

　　办公室

第六篇: 主题教育领导调研方案

　　各党支部：

　　为确保学习实践活动扎实推进、取得实效，根据实施方案要求，经**学习实践活动领导小组研究决定，拟分别举办院级领导干部及党委成员调研成果交流会和中层领导调研成果交流会。现将有关事宜通知如下：

　　一、院级领导干部及党委成员调研成果交流会

　　时间：20xx年11月23日（星期日）上午8：00

　　地点：南**

　　参加人员：**中层以上领导干部、副高职以上人员。交流完毕后，进行群众满意度测评。

　　二、中层领导干部调研成果交流会

　　按照统一部署，自行组织的`原则，中层领导干部调研成果交流会以支部为单位进行，时间统一定于11月24日下午。参加人员为本支部所辖全体教职工。各党支部召开交流会的时间及地点需提前通知活动办检查指导组，各教学单位还需提前通知本单位联系院领导。交流完毕后，进行群众满意度测评。其它安排由各党支部自行确定。

　　三、会议要求

　　1、与会人员须准时到会，一般不得请假，如确有特殊情况需要请假，中层领导须向学习实践活动办公室主任田明欣副书记请假，其它人员需向支部书记请假，并说明具体情况。

　　2、为了保证会议的顺利进行，与会人员须提前10分钟入场，进入会场后请将手机关闭或置于静音状态。

第七篇: 主题教育领导调研方案

　　根据《中共**县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》部署，现结合工作实际，制定本方案。

　　一、学习目标

　　坚持读原著、学原文、悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深、走心、走实，学深悟透、融汇贯通、知行合一。通过学习，学出忠诚、学出信仰、学出自信，把学习成效体现到增强党性、提高本领、改进作风、推动**工作上来。

　　二、学习内容

　　(一)必学资料

　　1.党的十九大报告

　　2.《中国共产党章程》

　　3.《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》

　　4.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

　　5.《中国共产党党内重要法规汇编》

　　6.《习近平总书记对湖南工作重要指示精神学习要点》

　　7.习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话

　　8.习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话

　　9.习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话

　　10.习近平总书记在内蒙古考察并指导主题教育时的重要讲话

　　11.习近平总书记在2019年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话

　　12.党史和新中国史

　　13.习近平总书记最新重要讲话文章

　　14.杜家毫书记在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话

　　15.《新中国发展面对面》

　　(二)选学资料

　　1.《习近平谈治国理政》(第一、二卷)

　　2.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》

　　3.《平“语”近人——习近平总书记用典》

　　4.《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》

　　5.《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、在改革发展稳定中攻坚克难案例》

　　6.政论专题片《将改革进行到底》

　　7.《榜样》系列专题节目

　　8.《梁家河》广播纪实文学

　　9.《党的十八大以来作风建设文件资料汇编》

　　10.其它学习资料

　　三、学习形式

　　(一)个人自学。原原本本学习必读资料，在选学资料中选择4个以上的资料进行学习，撰写学习笔记和心得体会。在学习过程中要注重运用“学习强国”“红星云”等已有的党员教育管理平台，线上线下全覆盖开展学习。

　　时间安排：

　　9月学习必学资料中的第3、4、14、15、16、17项所列资料。

　　10月学习必学资料中的第1、2、5、6、7、8项所列资料和选学资料中的第2、6项资料。

　　11月学习必学资料中的第9、10、11、12、13、18项所列资料和选学资料中的第8、11项资料。

　　(二)集中研学。举办由我局全体党员参加的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，并开展集中交流研讨活动。

　　时间安排：9月23日-9月27日。

　　(三)支部学习。主题教育期间，组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育支部主题党日活动，学省委、市委、县委、局党组关于主题教育工作的会议和文件精神，学习规定书目，支部党员对照初心找差距，谈体会、谈认识、谈打算。

　　时间安排：每月一次。

　　(四)警示教育。组织局全体党员赴警示教育基地参观见学，集中观看警示教育片，编印违规违纪典型案例选编，用身边事警示教育身边人。

　　时间安排：11月上旬。

　　(五)革命传统教育。1.组织局全体党员赴革命烈士陵园开展“缅怀革命先烈、重温入党誓词“活动。2.组织局全体党员去红色教育基地参观学习，接受革命传统教育。

　　时间安排：1.9月中旬  2、10月中旬。

　　(六)形势政策教育。1.举办党组理论学习中心组(扩大)学习，学习关于近期时政热点，邀请市**局相关领导讲解当前****形势分析及政策。2.党员领导干部结合调查研究，到基层一线加强形势政策教育。

　　时间安排：1.10月上旬。2.结合调研进行。

　　(七)先进典型教育。邀请全国模范***同志讲述先进事迹。

　　时间安排：10月上旬。

　　(八)专题党课。在学习调研的基础上讲专题党课。局党组书记、局长***，局党组成员、副局长***为全体党员讲党课。专题党课要突出政治性、针对性，重点要结合党员思想和本职工作实际，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。

　　时间安排：9月、10月、11月每月一次。

　　四、学习要求

　　(一)领导带头，全员覆盖。主题教育期间，要妥善处理工学矛盾，全身心投入到学习教育中。领导干部要带头学习、带头交流、带头讲党课，带头撰写心得体会，带动全体党员干部学习。学习期间。

　　(二)创新机制，学习引领。建立局党组会议“学习引领、学习在先”机制，局党组会议在研究工作和有关问题之前，先学习习近平总书记有关重要论述和最新重要讲话、指示批示精神。

　　(三)学以致用，营造氛围。坚持理论学习与工作实际、思想实际相结合，做到学而思、学而信、学而行，切实解决“四不”和“脑中一锅粥、手里一团麻”的问题。及时总结交流学习成果，及时把学习成效转化为开拓创新的工作思路和推动民族宗教事业高质量发展的实际行动，积极营造良好的学习氛围。

第八篇: 主题教育领导调研方案

　　根据市教体局的统一安排，我校组织学校领导班子先后深入教育教学一线，进行调研，广泛与教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并接受反映的问题，对我校教师队伍建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，现将调研情况报告如下：

　　一、当前我校教师队伍的现状

　　近几年来，我校将教师队伍建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行政治学习、工作述职、演讲赛、专题研讨交流会等活动，尤其是开展思想大讨论以来，极大的调动了教师的积极性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增强，人人争创一流成绩的浓厚氛围正逐步形成。

　　目前我校教师队伍的主流是好的，绝大多数教师忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为我市教育的改革和发展和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实际行动实践，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了一批师德高尚、工作成绩优秀、在社会上享有较高威信的模范教师。广大教师一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量稳步上升。

　　但是，当前我校教师队伍建设方面仍存在着两个方面的问题。一方面是有几个学科教师缺编，造成物理、生物、政治、历史等薄弱学科，给学校整体教学质量的稳步提高产生了较大的影响。

　　另一方面是在教师素质方面有三点不足：

　　1．思想认识不到位。个别教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。有的教师缺乏爱心责任心，对家长给了好处的孩子特别照顾，对其他不主动沟通与帮扶。

　　2．工作作风需改进，少数教师业务能力不强，学习态度不好。有的教师不爱读书、不善于学习，理论水平低，知识陈旧，管理方法、教学方法落后，缺乏现代教育思想；对工作不深入调查研究，不全面了解具体的情况，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工作不用心，精力不集中，工作效率不高，私心杂念较重。

　　3．质量意识待增强。个别教师敬业精神和进取心不强，职业倦怠，教学上应付，不思进取，敷衍塞责，得过且过，教学成绩始终较差。

　　二、对我校教师队伍建设的几点建议

　　1．切实加强领导，促进师德建设。

　　由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，教师必须加强师德修养，做到爱岗敬业。通过言传身教，帮助学生完善人格。

　　首先要成立组织，加强对这项工作的组织领导。让领导小组切实负起全校教师职业道德教育督促责任。

　　其次，继续在教职员工中深入开展“三讲三比三热爱”的活动，努力提高教职员工的思想素质、理论水平。

　　第三，各年级组要强化措施，狠抓落实。要认真组织全校教职工读书学习活动。在学习方式方法上，一要抓住重点学，学习党的十七大精神，学习科学发展观等知识，以学习促进思想解放和观念更新；二要联系实际学。要把解放思想学习讨论与个人工作及思想实际紧密结合起来；三要构建和谐幼儿校工作结合起来，进一步树立解放思想，与时俱进，开拓科学发展的思想意识，掀起学习讨论高潮。

　　2．培养树立典型，带动全体教师。

　　典型人物对众人有较一定的影响，但对教师影响最大、最有说服力的还是他们身边那些看得见、摸得着的先进人物，因此，我们要培养、树立一批典型。要把近年来我校教育方面涌现出的先进人物、模范教师筛选出来，总结他们的工作成绩，交流他们的先进经验。最大限度地发挥他们带动作用，使广大教师学有榜样，通过我校“帮、带”活动实现整个教师队伍职业道德素质的提升和飞跃。

　　3．开展业务学习，提升教学能力。

　　教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。

　　教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的`创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉参加理论学习、业务学习、外出培训，坚持接受继续教育。

　　4．表彰模范教师，弘扬师德正气。对我校涌现出来的师德模范教师，学校要进行表彰鼓励，把师德作为岗位聘任、评优树模的重要内容，从而营造人人敬业爱岗、教书育人、为人师表、关爱学生的良好氛围。

　　爱生是教师的天性。教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师要善于了解学生的心理变化，与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。

　　每位教师要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！

　　5．构建评价机制，科学评价教师。

　　围绕市教体局开展的“三查三评”活动，落实对教师的评价。一是完善教师教学工作监测考评方案，以更有利于调动全校教职工的工作积极性。二是每学期组织一次评议教师活动，精心设计评议材料和表格，主要通过三种形式进行：学生评议教师、领导班子成员评价教师和家长评议教师。从而确保对教师工作评价的科学、公平、公正。

　　6．争取上级支持，加强薄弱学科。

　　学校可通过正常渠道与教体局、人事科、教研室的领导进行沟通，反映学校实际情况，争取领导的理解与支持，尽快解决学科教师缺编现象，解决薄弱学科建设中的师资问题，以保证学校整体教学质量的稳步提升。

　　总之，为了认真贯彻市教体局“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的工作思路，不断深化教育教学改革，实施素质教育，就需要大力加强教师队伍建设，使广大教师敬业爱岗，全身心投入到教书育人这一神圣事业中去。我校要继续在教职员工中深入开展“三讲三比三热爱”的活动，努力提高教职员工的整体素质，进一步加强学校的教育教学管理，勇于创新，争先创优，切实提高教育教学质量，办人民满意的学校。

第九篇: 主题教育领导调研方案

　　一、

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育工作是十九大作出的重大决策，是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的重大部署。中核台海正处于项目申报的关键阶段，结合公司“五位一体”总体布局，重点围绕“抓落实”的总要求，开展主题教育工作。

　　二、

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

　　结合公司发展，主题教育工作就是要围绕中心服务大局，牢牢守住完成烟台浮动式核能示范项目建议书上报的“初心”;积极主动作为，勇担发展分布式核能使命;对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照公司发展规划，着力解决干事创业精神不振，担当精神不够，“等靠要”与“绕着走”思想等突出问题;狠抓主线业务，确保“3510”重点任务落实落地。

　　三、

　　(一)学习教育。认认真真学原著悟原理是搞好这次主题教育的基础，要将学习贯彻始终，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

　　1.学原文，读原著。党员领导干部带头以学习为主，学习党的十九大报告和党章党规，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社社会主义思想学习纲要》，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，深入学习习近平总书记对核工业和集团公司的重要指示批示精神，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。

　　责任领导：**

　　责任部门：**

　　完成时间：2019年9月30日前

　　2.

　　(1) 组织全体党员(处级以上干部)观看核工业发展题材影片《钱学森》，深刻体会老一辈核工业人为发展核能所付出的艰辛与困苦，提请广大党员干部，要创业就不怕吃苦，要成为引领时代的新核电人，就要统一思想，砥砺前行。

　　(2) 观看《必由之路》。为全方位推进第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大党员干部深入了解我国改革开放波澜壮阔的伟大历程，现决定开展《必由之路》政论专题片观看学习活动。由中央宣传部等单位联合拍摄的八集大型政论专题片《必由之路》以改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路为主题，全景式回顾改革开放40年历程。

　　(3) 观看其他爱国主义题材影片。《古田军号》1929年6月至12月，红军从井冈山突围到闽西期间，毛泽东在失去红四军前委书记职务后，带着重病在闽西苏区继续实践着自己的建党和建军思想。古田会议的胜利召开，纠正了党内的错误思想，使毛泽东的正确思想终于成为中国共产党和人民军队的灵魂，1929年召开的古田会议在中国共产党和人民军队建设史上具有重要意义，会议确立的思想建党、政治建军原则一直是中国共产党宝贵的精神财富。《红星照耀中国》见证了中国共产党以及中国工农红军的风采，不仅领略到中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大信仰，还对中国的认识达到了前所未有的高度，第一次把红色中国推介给全世界，并发出了红星照耀中国的历史性预言。

　　责任部门：**

　　完成时间：2019年9月30日前

　　3.开展主题党日活动。为了进一步提高党员学习意识，增强党性，拟于10月党员活动日期间，组织全体党员学习“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会知识点。具体行动计划

　　责任部门：**

　　完成时间：2019年10月15日前

　　(二)

　　4.开展主题党课。围绕“不忘初心、牢记使命”主题思想，围绕公司发展战略，围绕如何保障落实开展主题党课，具体安排如下：

　　(1) 中国核电领导围绕“不忘初心、牢记使命”主题党课。根据主题教育工作需要，结合年度党建工作要求，拟邀请中国核电领导为全体员工讲述主题党课。

　　责任领导：**

　　责任部门：**

　　完成时间：2019年9月30日前

　　(2) 党支部书记以“不忘初心、牢记使命”主题教育工作为主线，结合公司发展战略，“五位一体”总思路，当前工作中的重点难点，开展一次主题党课。

　　责任领导：**

　　责任部门：**

　　完成时间：2019年10月30日前

　　5.广泛听取意见。区分清楚层次领导与领导、领导与分管领域领导、部门经理与部门员工等等，每个层次有具体操作通过开展谈心谈话，充分听取工作服务对象、集成党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。结合民主生活会的要求，对照党的十九大报告、党章、习近平总书记最新重要讲话文章以及习近平总书记对核工业和集团公司的重要指示批示，进行自我检查剖析，形成检视剖析材料。

　　责任领导：**

　　责任部门：**

　　完成时间：2019年9月30日前

　　(三)

　　6.认真检查反思。(落实是否需要撰写个人材料等)领导班子、党员要联系思想工作，结合业务实际，重点审视推进项目上有哪些差距，在日常工作中存在哪些问题，客观真实的给班子和自己“画画像”，实事求是检视自身差距，领导班子和党员干部要形成检视剖析问题清单。问题清单主要方向：

　　(1) 对照“不忘初心、牢记使命”总要求找差距。聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。

　　(2) 结合公司实际生产经营活动，对照公司“3510”重点任务找差距。

　　责任领导：领导班子成员

　　责任部门：**处

　　完成时间：2019年9月30日前

　　(四)

　　7.召开专题民主生活会和组织生活会。按照中央统一部署要求，公司领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。专题民主生活会召开情况要及时向中国核电党委报告，并在一定范围内进行通报。党支部要召开专题组织生活会，以全体党员为重点，对照初心和使命，对照职能职责，针对检视反思的问题，进行党性分析，认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

　　责任领导：**

　　责任部门：**处

　　完成时间：2019年11月15日前

　　8.上一年度民主生活会整改行动项跟踪。跟踪并完成上一年度民主生活会整改行动项，形成行动项跟踪清单。

　　责任领导：**

　　责任部门：**处

　　完成时间：2019年11月15日前

　　9.形成整改行动项。对照主题工作中发现的问题，进行归纳总结，对于能够短期整改的事项要立行立改，对于需要长期提升的事项要建立整改跟踪清单。

　　责任领导：**

　　责任部门：**处

　　完成时间：2019年11月30日前

　　10.党建与生产经营深度融合。为了体现公司党支部在生产经营工作中的引领作用，落实党支部在推进主线任务的责任和担当，在支部内贯彻“守初心、担使命”意识，拟在公司范围内成立三支党员突击队，对重点任务进行协调、跟踪，保障计划按时落实。

　　补充：职责目标

　　党小组参与项目

　　1) 项目建议书申报突击队

　　队长：**

　　队员：**

　　联络员：**

　　2)运行厂址确认

　　3)工程技术方案确定

　　说明：公司根据工作需要编制突击队创建工作细则，各小组根据细则要求编制工作方案等，各联络员负责协调、配合工作，充分发挥党员的责任与担当。

　　责任领导：**

　　责任部门：**处、计划合同处、技术与生产准备处

　　完成时间：2019年10月15日前(计划在10月份党课期间完成授旗仪式)

　　四、

　　领导组

　　组长：**

　　副组长：**

　　工作办公室

　　主任：**

　　成员：各部门/各专业组负责人

第十篇: 主题教育领导调研方案

　　根据市委组织部《关于第九轮市直单位联系村工作的安排意见》，为扎实做好市镇村的联系帮扶工作，我室主要领导和分管领导先后深入该村实地调研，结合我室实际，在与村两委共同协商的基础上，制定以下帮扶工作方案：

　　一、联系村的基本情况。

　　村位于市镇西北方，共有70户，160人人，党员12名，全村拥有耕地500亩，有部分土地被电镀厂污染，虽该厂早已关停，但近100亩耕地已无法耕种，个人果园总计20亩。村民主要靠农业及农闲时外出打零工维持家用，无任何集体收入，村民活动场所简陋，村内主路狭窄，雨雪天道路泥泞，车辆难以进出。村两委成员共2人，班子团结，村情稳定，干群和谐，班子为民服务意识强，干事创业积极性较高。

　　二、帮扶工作计划。

　　1、深入调查研究。深入帮扶村，广泛开展调研，与群众常联系多沟通，了解村情民意，多掌握第一手资料，单位主要负责人每季度到村调研1次，分管负责人和具体责任人每月至少到村1次。

　　2、提高村级组织战斗力。加强与镇党委的沟通交流，协助村两委进一步建立健全村民议事、村务公开、财务管理等规章制度，不断提高班子的`创造力、凝聚力和战斗力。

　　3、努力做好结对帮扶工作。积极组织党员、干部与联系村贫困户，开展“结穷亲”“一对一”结对帮扶活动，加强联系，增进同群众的感情，帮助困难群众解决生产、生活中的实际困难。

　　4、积极为村民办实事解难事。围绕帮助村民解决最急需、最迫切的实际困难，切实加大资金投入力度，清除门前路旁堆积的杂物，解决目前村容村貌脏乱差的的突出问题，不断提高村庄整体环境水平，年内铺设路旁雨水管道，为村内道路的整修做好基础工作。

　　三、组织领导。

　　成立由单位主要负责人为组长，分管负责人为副组长、综合科科长为成员的联系村工作领导小组，负责帮扶村具体联系工作。

第十一篇: 主题教育领导调研方案

　　根据《县人民医院“不忘初心，牢记使命”主题教育实施方案》，结合我院各党支部实际工作，特制定“9+1”工作方案。

　　一、总体目标和任务

　　贯彻落实“不忘初心，牢记使命”主题教育守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全体党员干部为实现伟大梦想共同奋斗。

　　二、工作安排

　　全体党员干部要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行主题教育。具体抓好“九个一”工作和先锋攻坚行动：

　　(一)组织开展一次大学习

　　组织全体党员紧紧围绕习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述来组织学习，深入学习习近平总书记重要讲话、重要批示精神。原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等11本中央规定书目。充分利用“学习强国”和“新时代e支部”手机软件推送相关学习内容，做到随时随地学习。

　　(二)每月组织一次学习交流

　　认真学习党中央、省州县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的一系列部署要求,不断提高全院各级党组织和广大党员的思想认识。通过召开党员大会、支委会，每月组织党员集中学习一次，交流学习体会，使党员不断有新进步、新领悟，不断增强党性、提高素质，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

　　（三）抓好一次党支部书记轮训

　　按照县委统一部署，依托党校对党支部书记进行1次轮训，切实提高党支部书记抓主题教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉，提高做到“两个维护”的定力和能力。

　　（四）讲好一次专题党课

　　党支部书记要紧密结合实际，10月底前为支部党员讲1次专题党课，或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。讲专题党课要突出针对性，围绕习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟。要内容充实，让党员领导干部坐得住、听得懂、学得会，避免照本宣科，说大话、空话、套话。

　　（五）列出一个问题清单

　　组织党员认真检视整改，对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，形成问题清单，一条一条列出问题，一项一项整改到位。

　　（六）开展一次主题党日活动

　　结合庆祝新中国成立70周年，10月份开展1次支部主题党日活动，组织党员重温入党誓词、观看红色影片等，传承红色基因，坚守初心使命。

　　（七）至少参加一次志愿服务

　　组织党员开展“亮身份、树形象，当先锋、作表率”活动，结合精准对接服务社区、脱贫攻坚等活动，组织党员立足岗位，履职尽责，至少参加1次志愿服务。十月末左右组织各支部前往驻街新华社区开展1次义诊及健康知识宣传活动。

　　（八）至少办一件实事好事

　　结合自身实际，至少为身边群众办1件实事好事，把党员先锋模范作用发挥出来、把群众凝聚起来，以实际行动践行初心和使命。各支部做好宣传工作，选树先进典型事例，充分发挥党员先锋模范作用。

　　（九）召开一次专题组织生活会

　　主题教育结束前，基层党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开1次专题组织生活会，开展民主评议党员。

　　（十）开展一次先锋攻坚行动

　　在抓好“规定动作”的同时，每个月开展一次先锋攻坚行动。通过帮扶引领，切实提升春阳镇春阳村党支部在决战脱贫攻坚中的战斗堡垒作用，同时组织广大党员特别是包保责任人每月至少到包保户家中走访两次，为贫困户办实事解难事，以先锋引领助力脱贫攻坚，坚决完成脱贫摘帽任务。

　　三、具体要求

　　各基层党支部要加强对主题教育的组织领导。支部书记要带头学、改、抓，切实履行第一责任人职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。开展主题教育要注重实际效果，解决实质问题，引导党员干部从自身做起，从身边小事做起，切实达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

第十二篇: 主题教育领导调研方案

　　为了促进领导班子成员改进工作作风，密切联系群众，为科学决策提供准确、详实、可靠的依据，保障全校中心工作、重点工作顺利完成，促进学校健康可持续发展，现结合单位实际，制定本制度。

　　一、基本要求

　　校领导班子成员要经常深入基层一线和干部群众，广泛开展调查研究活动，拓宽工作思路，解决问题矛盾。

　　二、调研内容

　　调查研究主要围绕以下工作内容展开：

　　1、本单位党的建设工作；

　　2、本单位发展规划及重点领域发展计划；

　　3、本单位决策的中心工作和重点工作；

　　4、加强德育工作，转化后进生和学困生问题；

　　5、深化课程改革、提高教育质量问题；

　　6、本单位普遍关注的热点难点问题；

　　7、上级党委、政府及相关部门下达的调研工作任务；

　　8、促进本单位科学发展的思路及措施。

　　三、调研类型

　　1、工作调研。领导班子成员结合分管工作，经常到管理处室及生产教学一线和群众中调研，及时掌握工作动态，

　　解决具体问题，化解各类矛盾，推动工作进展。

　　2、命题调研。围绕单位中心工作和重点工作，拟定调研选题，明确调研方向，有针对性地开展调研工作。

　　四、调研计划

　　校办公室负责在年初收集制定调研计划，确定调研选题，明确责任领导，经校党总支会或行政办公会研究通过后正式实施。

　　五、调研课题的选题确定

　　1、上级党委、政府及相关部门下达的调研课题；

　　2、校党总支会围绕单位中心工作、重点工作议定的调研选题；

　　3、领导班子成员结合分管工作，充分酝酿思考后拟定的选题；

　　4、召开全校调研工作会议，从各处室及年租收集调研价值较高的选题。

　　六、调研方式

　　1、走访调研。结合调研选题，深入基层、走访群众，了解相关情况，掌握第一手资料；

　　2、座谈调研。召开一定层次规模的座谈会，广泛听取各类人员的意见建议，启发思路，明确方向；

　　3、延伸调研。结合调研选题内容，到外地、外单位了解相关情况；

　　4、文字调研。通过网络、书籍等渠道查阅资料，做深度调研思考；

　　5、其他各种有利于了解情况、拓宽思路、改进工作的方式方法。

　　七、调研要求

　　1、领导班子成员每月到基层处室及学年租开展工作调研次数原则上不得少于1次，每年命题调研选题原则上不得少于2个，命题调研次数视调研进展情况确定。

　　2、领导班子成员要结合调研计划，积极开展工作调研和命题调研，按期形成专题调研报告交党总支备案。专题调研报告要主题鲜明、内容详实，数据准确、有事实、有分析、有观点、有对策、有创新、有深度、有前瞻，具有较强的指导意义和实践价值。

　　八、工作考核

　　把调查研究工作作为领导班子成员日常工作的重要内容，纳入年度综合考评范围。同时，对调研工作实行单项奖励，调研成果得到上级有关部门的肯定和运用，或调研报告获得上级表彰的，对领导班子成员给予奖励。

第十三篇: 主题教育领导调研方案

       根据省委、省政府部署要求和市委、市政府的安排部署，按照《省农村集体建设用地房屋建筑设计施工监理管理服务办法（试行）》和《省农村宅基地自建住房技术指南（标准）》（以下简称“一办法、一标准”）精神，为进一步加强我县农村自建房管理工作，结合实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　按照省委、省政府的工作部署和“省负总责、市县抓落实、乡村具体实施”的要求，认真落实主体责任，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关部门合力推动”的工作态势，规范执行农村自建房的设计施工监理规章制度，有效提升我县农村自建房管理与服务水平，维护好广大农民群众的根本利益，推动乡村振兴。

　　二、工作目标

　　从源头防范化解农村房屋安全隐患，为农村房屋建设科学化、规范化、长效化管理提供制度保障，推进农村自建房管理与服务工作，做到“事有人管、责有人担”。20xx年10月底前，各乡（镇）要抽调专人成立农村自建房“一办法、一标准”工作领导小组，专项负责农村房屋建设日常管理工作。20xx年底前，各乡（镇）要结合实际出台实施方案，制定房屋建筑监管实施细则。2022年底前，初步建立起农村自建房管理与服务体系，并有效运行。2023年底前，建立健全农村自建房管理与服务体系，实现农村自建房全统计、全管理、全达标。

　　三、重点工作

　　（一）摸清农村现存房屋安全底数。各乡（镇）要按照省人民政府办公室《关于印发省城乡房屋安全隐患排查整治行动方案的通知》（政办发电〔20xx〕64号）、省城乡房屋安全隐患排查整治工作领导小组办公室《关于印发<省城乡房屋安全隐患排查技术导则>（试行）的通知》（房排查整治办函〔20xx〕8号）、市城乡房屋安全排查整治工作领导组办公室《关于印发<市城乡房屋排查整治20xx年工作计划>的通知》（房排查整治办函〔20xx〕2号）等文件及相关会议要求，制定排查整治工作方案，规范排查、鉴定、整治、验收程序，深入开展农村房屋安全隐患排查、整治工作，对排查发现的安全隐患建立整改销号台账，并组织人员进行验收。20xx年年底前完成农村用作经营的自建房和非自建房的整治验收工作，月底前完成未用作经营的农村自建房的鉴定工作，并持续推进未用作经营的农村自建房整治验收工作。

　　（二）加强农村自建房质量安全管理。县住建局要按照“一办法、一标准”要求，加强农村建房技术指导和服务工作。20xx年底前相关部门组织完成首轮农村工匠培训工作，并发放合格证书。成立用于承揽农村自建低层房屋建设项目的农房建设专业合作社、农房建设公司、农房建设监理公司、建设类劳务公司等。20xx年底前编制通俗易懂、可操作性强的县级农村自建低层房屋设计通用图册，免费供建房人选用。

　　四、保障措施

　　（一）加强组织保障。各乡（镇）要负责本级“一办法、一标准”工作的总体部署、统筹协调、督促指导等工作，同时做好“一办法、一标准”的宣传贯彻、制度配套、工作落实、监督管理、规划执行等工作，推动“一办法、一标准”尽快落地见效。要切实扛起监管责任，建立工作落实机制，把工作做深做细做实。

　　（二）加强宣传培训。各乡（镇）和县住建局要建立农村自建房“一办法、一标准”培训制度，加大相关法律法规和政策的培训力度，做好管理人员和农村建筑工匠的业务培训。20xx年底前，要完成乡（镇）、村两级的培训。并广泛应用新媒体开展农村自建房管理有关法律法规和政策的宣传活动，切实提高广大人民群众对相关法律法规政策的知悉度。

　　（三）严肃工作纪律。各乡（镇）要本着尊重历史和尊重现实的原则，认真抓实抓好农村自建房管理工作，同时强化督导检查，建立常态化巡查制度，对存在问题的该通报的通报、该批评的批评、该约谈的约谈，督促落实到位，并做好资料、信息移交共享互通，坚决杜绝推诿扯皮和不作为、乱作为的现象，防止出现工作：“断层”、“断档”。乡（镇）要建立动态巡查制度，强化日常管理。

第十四篇: 主题教育领导调研方案

　　一、时间地点

　　镇村调研座谈会，时间暂定8月21日（星期三），从上午8：30开始，11：30前结束；座谈的地点设村级组织活动中心或能够容纳60人左右的场所。

　　二、与会人员

　　与会人员总数在50人左右，具体对象为：

　　1、乡镇主职一人（党委书记或乡镇长）；

　　2、乡镇分管组织的负责人、包该村的乡镇干部；

　　3、该村在县直单位工作的`副科以上干部；

　　4、联该村的县直单位负责人、驻村的党组织第一书记；

　　5、该村村支两委班子成员、全体村民小组组长；

　　6、各村民小组安排党员和群众代表各1-2名。

　　三、主要议程

　　主持：县委组织部部务会成员、党建办主任陈新

　　1、村支部书记报告近年工作的落实情况，今年后段工作的主要任务，就如何搞好今年的工作代表班子做出公开承诺。

　　2、村党员、群众和组长代表，对县、乡和村的工作，提出合理的、建设性的意见与建议（15人以上发言）。

　　3、该村在县直单位工作的副科级干部、包村的干部发言。

　　4、联该村的县直单位负责人、驻村的党组织第一书记发言。

　　5、乡镇主职干部讲话。

　　6、县委组织部副部长讲话。

　　四、相关要求

　　1、请乡镇分管组织的负责人、包村的干部、村两委成员认真对待，开好预备会，商定村工作情况报告和后段工作安排，村班子成员共同提出承诺内容。

　　2、确定好座谈地点和各组的与会对象，指导主要的发言人员做好发言准备；要求所有与会对象准时参会。

　　3、下发征求意见表，请包村干部按照“大走访”活动的要求，指导与会代表填写好征求意见表，会后统一上交组织部工作人员。

　　4、请村干部布置好会场，搞好卫生，准备好茶水；安排人员做好会议记录。

第十五篇: 主题教育领导调研方案

　　按照市委“不忘初心，牢记使命”主题教育工作统一安排，结合我市教育系统发展工作实际，制定本方案。

　　一、调研目的

　　以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神，深化“不忘初心，牢记使命”主题教育，坚决落实关于教育事业的重要指示和党中、国务院决策部署，对照省委、省政府“23条”和市委、市政府“24条”找差距补短板，以更强的使命意识和更大的责任担当，鼓励、支持和引导教育事业快速健康发展

　　二、调研时间和地点

　　1、调研时间：十月中旬，调研活动日程安排提前两天报市教育局党办。10月17日前形成调研报告。

　　2、调研地点：学校、学生家庭

　　三、调研内容

　　1、了解红旗中学在教学工作、管理工作、德育工作等方面存在的问题。

　　2、了解与教育教学相关的热点、难点问题，特别是师德师风问题。

　　3、根据工作中存在的问题提出相关工作建议

　　四、调研对象

　　红旗中学家长、师生

　　五、调研方式

　　通过调研，摸清目前红旗中学存在的困难和问题，提出相关工作建议，为我市教育事业蓬勃发展作出新贡献。

　　1、先期准备。一是制定调研方案，二是召开相关部门协调会。

　　2、实地调研。深入教师、学生、家长了解掌握红旗中学教育工作的具体情况

　　3、召开“两代表、一委员”、部分教师及学生家长代表座谈会，听取各方面意见，提出工作意见建议。

　　4、形成调研报告

　　六、有关要求

　　坚持务求实效。带着问题扎实开展调研，做到深调研、真调研、摸实情，掌握第一手资料，把调研成果转化为推动教育事业发展的有力举措。

第十六篇: 主题教育领导调研方案

　　为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，结合我院实际，在调研工作中，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案：

　　一、研调总体原则

　　坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

　　二、调研时间

　　20xx年9月10日至20xx年9月25日

　　三、调研分组

　　院领导班子成员带领相关部门的负责人，深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

　　四、调研重点

　　1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四个作风”方面存在的突出问题；

　　2、当前学校发展中存在的突出问题；

　　3、教职员工、学生最希望解决的问题；

　　4、对学校改革和发展以及对开展活动的建议和意见。

　　五、调研方式

　　调研工作可根据实际需要，采取座谈交流（教职工座谈会和学生代表座谈会）、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

　　六、工作要求

　　1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。

　　2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策建议。同时，按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮助基层和群众解决难题，取信于民。

　　3、提高调研质量。各小组在调研的基础上，认真分析情况，查找问题，提出切实可行的对策和建议。调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅，措施具体，针对性强。

　　4、各系（部）处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，通过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

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