【www.xanzxny.com--活动方案范文】

机关是从工程学借用来的概念，原意是指机械设备中承担启动和制动功能的关键性组件，对机械设备起着整体控制的作用。这一概念运用到行政管理学中，泛指所有行政组织为实现其职能而建立的固定机构。以下是小编收集整理的机关党建督查方案范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

机关党建督查方案1

　　在中国共产党首都经济贸易大学第五次党员代表大会即将召开之际，党委宣传部(新闻中心)特别推出“基层党建巡礼”栏目，全面展示学校第四次党代会以来，各二级党组织在学校党委坚强领导下，党建工作取得的成效和亮点，进一步激发广大党员干部干事创业的积极性、主动性和爱校荣校的使命感、责任感，以优异的成绩迎接第五次党代会的胜利召开。

　　工商管理学院党委在校党委的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真落实新时代党的建设总要求，坚持以党的政治建设为统领，通过把方向、带队伍、提能力、谋发展的总体思路，构建了以优化机制为核心、完善体系为基础、提升能力为关键、规范制度为抓手的“四位一体”党建引领工作机制，通过实施党建“四大工程”，促进党建与业务深度融合，持续推进学院内涵、特色、差异化发展。

　　实施“政治铸魂引航”工程

　　“四个抓实”把方向，提升党委领导力

　　抓实工作体系，健全领导机制。一是健全组织机构。以党建为引领不断优化组织架构，规范院党委议事决策程序，构建职责明确，协调顺畅，运转高效，作用到位的学院治理体系。二是完善例会机制。学院通过系统建章立制，强化过程监督，保障工作落实，至少确保每两周召开一次党政联席会、每月召开一次党委会，定期召开系务会、支部例会、学院大会等部署落实相关工作。三是完善落实机制。制定主体责任清单，把责任落实到岗、细化到人。建立监督责任清单，夯实纪检委员协助职责和监督责任。

　　抓实示范引领，激发支部活力。一是注重党委引领。学院党委充分发挥理论中心组和师生党员的示范作用，坚持党员干部带头学习宣讲理论知识，设立党员先锋岗和党员示范课，探索成立党员“教学改革研究团队”和“学术研究团队”;落实学院党委委员联系基层支部以及党委委员进课堂制度。二是注重辐射带动。目前已与唐山学院电子商务学院、慕田峪长城、房山区史家营乡、高途集团等签订共建协议，累计开展20余次共建活动，通过联学联建，形成系列成果，服务乡村振兴，京津冀协同发展国家战略。三是注重创建品牌。学院党委通过创新性开展“一支部、一特色，一支部、一品牌”的品牌创建工作，提升基层组织活力;开展红色1+1共建、主题党日等活动，发挥党建带团建的作用，增强基层组织的战斗力和凝聚力。

　　近年来，市场营销与旅游管理党支部获评全国样本党支部，学院获评北京市德育先进集体，本科生第一党支部、2020级研究生党支部获评北京市红色1+1二等奖、三等奖，学院党委、本科生第一党支部获评学校先进基层党组织，多个支部在学校主题党日评选中获评一等奖、二等奖等多项荣誉。

　　抓实岗位责任，提升工作实效。一是意识形态规范化。明确党委书记作为意识形态第一责任人，其他班子成员严格履行一岗双责，定期召开专题会议，加强意识形态领域分析研判，将意识形态责任落实和师德师风教育、课程思政建设相结合，加强课堂教育教学和宣传阵地的管理;制定了学院《意识形态工作规程》等制度规范，稳抓宣传思想阵地管理，筑牢思想防线;二是督促检查制度化。党委书记定期与班子成员、重点岗位工作人员谈心谈话，同时督促分管院领导按照全面从严治党责任清单履职作为;通过学院例会、谈心谈话等方式加强日常工作监管。三是作风建设常态化。开通“书记院长信箱”，强化党务、政务公开，畅通信访渠道，提高“接诉即办”效率;先后结合教师关切的财务制度、职称评聘、职涯规划等问题邀请财务处、人事处领导开展专题辅导，提升学院服务意识和服务水平。

　　抓实组织保障，提升发展效能。一是强化激励机制。学院每年开展教师节庆祝表彰，近五年，表彰了21位荣休、142人次在教学、科研、管理表现突出的个人及20个团队;学院全面落实支部书记“双带头人”制度，学院四个教师党支部书记均为高级职称且是学院教学科研领域骨干。二是强化制度保障。学院党委在教师评聘、晋升，人才引进，各类评优、推优入党、党员发展、奖学金等涉及师生切身利益的工作都严格按照相关程序开展，持续完善评优评先制度，制定了《工商管理学院教师职称评聘办法》、修订了学院《绩效考核制度》和《育人标兵评选制度》等制度30余项，初步形成了以制度管人、管事的工作体系。三是强化阵地建设。2017年以来，学院先后建立了官方微信公众号、官方B站平台工商新媒等，采用师生喜闻乐见的方式引领习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，三级审核制确保舆论阵地的正确方向。2021年，学院职工小家成立，与“党员之家”“教师发展促进中心”“绿萝花学生活动室”构成学院党建新阵地。2023年，学院工会小家获评北京市教育工会先进教职工小家荣誉称号。

　　实施“党建质量提升”工程

　　“3个强化”带队伍，提升学院向心力

　　强化思想聚力，在凝心铸魂上发力。一是深化思想武装。学院建立党委理论学习第一议题的制度，构建学用结合的闭环机制，坚持干部领学、专家导学、师生活学、实践促学等方式多措并举，扎实推进理论学习走深走实。二是创新学习形式。学院以重要时间节点为契机，创新学习形式与载体，搭建“接地气”的教育平台。如建党100周年系列主题教育活动、“青春有我，助力冬奥”团日活动等;学院推进教师党支部+学生党支部+企业党支部结对的党组织共建新模式，组织了系列联合党日活动，形成双向互促的良好氛围。

　　强化支部建设，在提质增效上发力。一是规范支部组织建设。学院党委充分释放党建引领效能，不断加强基层党组织规范化水平，组织实施“基层党组织行动计划”，通过党委委员联系支部、教师支部联系学生支部、支部书记讲党课等制度，以日常监督等方式全面推进支部建设规范化、制度化。二是增强支部生机活力。以课程思政推进为突破口，通过联学共建，搭建大思政平台，积极参与到社会大课堂的建设中;利用学院专业优势，引入红色文化建设理念，鼓励将红色文化与教育教学相融合，推广支部建设与课程思政建设双螺旋提升工作机制，进一步提升基层组织活力;开展党建课题研究，26项学生党建课题均获得资助并顺利结项。各支部深入开展主题党日活动。三是强化党员教育管理。五年来累计发展党员190余人，包含2名青年教师，组织入党积极分子培训约500人次。学生党员在各种活动中发挥模范带头作用，300余名学生积极参与国庆70周年、建党百年、冬奥志愿服务保障工作，展现学生党员的责任担当。

　　强化发展共识，在凝心聚力上发力。一是强化调查研究。每学期召开务虚会研究学院发展的战略和重要工作，密切班子成员之间的沟通协作，同时，班子成员深入各系、各学生团体调研，倾听师生心声，回应师生关切，凝聚师生智慧，强化党建与业务双融双促。2022年5-7月，在疫情不能返校期间，组织召开了20余场“凝心聚力，共话发展”师生座谈会，征集意见不虚不空，做到民有所呼，院有所应。二是形成共谋发展的行动自觉。定期开展教师发展与思想状况专项调查，将解决思想问题与解决实际问题相结合，建立周三专题理论学习制度、打造管理工坊，组建教学、科研团队，开辟党建书屋，推进学习型党支部建设等举措，引导教师践行“为党育人，为国育才”的初心使命。

　　实施“卓越商才引育”工程

　　“两个促进”建能力，提升育人引领力

　　教师为先，促进高质量教师队伍建设。学院于2022年6月设立工商管理学院教师发展促进中心，开展师德师风建设、职业素养提升、职业发展等方面培训培养，提升教师职业认同感和幸福感。每年开展1-2期“驼韵师话”主题分享传承育人经验，依托教师发展促进中心采取沙龙、工作坊等方式强师德、练师能、暖师心，建立分层递进培养模式;完善新教师导师制和优秀青年教师选拔和激励机制，建立教学督导、期中教学检查等制度，严格执行新聘教师课堂准入制，初步实现了青年教师稳启航、骨干教师再续航的目标。

　　近年来，5名教师获评北京市教学(青年)名师，1人获评北京市师德先锋，学院国家级卓越教学成果3项，市级以上卓越教学成果18项，国家级优秀课程9门，市级优秀课程12门，2个团队被评为北京市优秀育人团队。

　　特别值得一提的是工商管理学院共有党外人士20人，学院党委高度重视统战工作。党委书记担任统战委员，进一步落实与党外知识分子结对子交朋友的制度，定期召开专题座谈会，切实在党外人士思想建设、民主党派组织建设和提升党外人士建言献策的能力和水平上，做好组织保障工作。

　　学生为本，促进“四维新商科”人才培养。以适应国家战略和新时代首都发展的能力需求为导向，以学院三个国家级一流建设专业为切入点，持续优化人才培养方案，完善“实训-实践-实战”三阶段培养过程，积极推动数智化专业转型，打造“时代工商”“责任工商”“文明工商”“数智工商”“四维新商科”人才培养模式。围绕经济社会发展需求，学院新设立“供应链管理”本科专业，在国内率先形成了本硕博全覆盖的ESG人才培养体系，推动本科生“导师制”及市场营销专业本科毕业论文改革。开展“党建领航、思政引航、生涯助航、心理护航”四个系列的主题教育，根据学生发展的实际需求推出学霸讲师团、【职点·商行】、“心桥”工作坊系列活动，为学生成长助力。

　　与此同时，学院注重强化多元主体协同，汇聚育人合力，进一步健全校企协同育人机制，实现合作育人、合作就业、合作发展，形成全方位育人工作格局。隆重召开新生家长会，组织优秀校友寻访，选聘优秀校友企业“企航”生涯导师，开办企业ESG俱乐部，建立了“移动课堂”和“企业家进课堂”“教师进企业”“校内导师与企业导师联合指导”等多种灵活的校企协同育人模式，多项成果获批教育部产学合作协同育人项目，MBA“金台论坛”“企业导师计划”成为品牌活动，毕业生就业质量稳步提升。

　　实施“协同创新优化”工程

　　“一体融合”谋发展，提升学院影响力

　　一是一体融合有组织的科研。学院坚持“顶天立地”的科研方针，聚焦学术前沿，主动对接国家重大战略需求，积极服务新时代首都发展。学院定期组织科研项目申报辅导讲座及研讨会，举办系列管理名家讲坛、管理研究工坊，并打造“中国青年管理学者论坛·工商管理论坛”“营销科学与创新国际高峰论坛”等高端交流平台。通过有组织的科研，学院在高水平科研项目立项、重要科研期刊论文发表数量等方面均取得引人注目的成绩。近五年，获批10项国家社科基金项目和21项国家自然科学基金项目，实现我校在国家自科重点项目上的历史性突破。学院一半以上教师承担国家级和省部级课题，在国际顶尖期刊、国内权威和核心期刊发表论文300余篇，出版学术著作60余部，教材40余部。获得1项“全国百篇优秀管理案例”重点项目和2项“全国百篇优秀管理案例”。

　　二是一体融合服务国家战略。学院积极服务国家重大战略和新时代首都发展需求，聚焦重大问题，提前谋划布局，开展前瞻性、战略性高质量研究，建立了7个研究院，8个研究中心，并努力将中国ESG研究院、中国消费大数据研究院等建设成为国家、北京市高端智库来源。积极为商务部、国家市场监督管理总局、中关村智慧能源产业联盟、蚂蚁集团等多家单位提供研究、咨询服务，相关成果7次获得国家领导人和北京市领导肯定性批示。连续组织中国ESG论坛、中国责任投资周学术研讨会、消费大数据研讨会等高端论坛，承办教育部国际产学研用合作会议，服务学术共同体构建。

　　三是一体融合国际合作开放办学。坚持走出去与引进来并举，加大海外优秀人才引进力度。有海外留学经历的教师占比已超过35%，60%以上的教师具备全英文授课能力。打造15门全英文专业核心课程，开设本科、硕士生、博士生等不同层次的全英文留学生项目，并积极组织国际学生招生线上宣讲。通过与30余所海外知名高校合作，搭建多种形式的交流平台，建立学生互派机制，开设了一批“2+2”“3+1”“2+2+1”和“3+1+1”等双学位项目。

　　通过实施党建引领四大工程，学院厘清党建工作与事业发展的逻辑关系，将“人才是第一资源、创新是第一驱动”作为党建与事业发展深度融合的着力点，在政治、组织、思想、制度建设上下功夫，通过组织机构建设、教育教学改革、科研平台搭建、创新实践育人活动，增强党建与业务融合的内驱力和黏合力，真正实现高质量党建引领学院高质量发展。

机关党建督查方案2

　　近年来，xxx调查队深入学习习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，深刻认识到做好机关党建工作的政治意义和时代意义，突出政治统领，联系调查实际，坚持以党的建设为统领，充分发挥党员先锋模范作用，激发全体党员干部工作活力，促进调查业务健康快速发展，达到党建和业务工作的深度融合和同步发展，推动xx调查队机关党建和调查业务工作实现同频共振，持续提质升级。

　　一、“党建+业务”同步布置任务落实责任

　　牢固树立抓好党建是最大政绩的观念，真正把党建工作抓细、抓常。以周例会、月台账、季讲评的形式，常态化研究党建工作和业务工作，将党建工作与业务工作同部署、同推进、同落实。为形成抓党建、促党建的良好氛围，我们将党建工作责任细化落实到人，设立专职支部副书记、配齐配强支部委员，协助党组做好党建工作，将“党办主任搞党建”转变为“党组书记抓党建，支委分工负责搞党建”，形成齐抓共管的强大工作合力。同时，国调队党组还深刻学习领会贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，充分认识做好机关党建工作的政治意义和时代意义，切实增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉，持续加强和改进机关党的建设，持续深化政治建设，持续深化理论武装，持续深化作风转变，加快建设让人民群众满意的模范调查机关。

　　二、“党建+业务”同步开展教育提升素质

　　思想是行动的先导，理论是实践的指南。拓展思想政治学习，以党的先进理论武装头脑。一是组织全体党员干部用好“学习强国”平台，充分利用平台全面、丰富的信息库功能，认真学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，引导党员干部由“要我学”转变为“我要学”，激发和保持理论学习的持久动力。二是通过三会一课、主题党日、系统培训、地方参训、网络视听等形式，既注重对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想及中央、省、市重大会议、重要文件精神学习，又注重对统计法律法规、中央领导同志对统计工作重要指示批示及国家局、调查总队工作要求的落实，开展具有统计调查工作特色的学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和十九大精神大学习大讨论活动，以“四个导向”在xx国家调查队系统开展讲“微党课”活动，党员干部“人人上讲台”，谈学习体会、谈学习心得，推动全系统进一步学深悟透习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，将党的理论和业务知识结合起来，既讲理论又讲故事，增强吸引力和感染力，为党建工作增添活力。三是在党建及各项业务工作会、培训会上要求全体党员干部提高政治站位，坚持牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做好“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央对统计调查工作的重要指示批示精神上来，经常开展领导讲党课、形势政策教育、专业讲业务等形式多样的活动，轮流选派党员参加各类培训，有效提升党员干部政治素质和业务水平。组织党员干部静下心、坐下来，读原著、学原文、悟原理，运用各领域攻坚克难的典型案例开展学习，增强党员干部守初心、担使命的责任感和使命感，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

　　三、“党建+业务”同步丰富载体增强活力

　　随着党建工作载体日渐丰富，并与调查业务有机融合，党员干部的参与度和认可度日益增强。一是积极开展“亮承诺表决心为党旗增光添彩”“党员进社区服务群众做表率”“重温入党誓词”等主题党日活动，增强全队干部凝聚力，党建与业务工作齐头并进。二是邀请统计调查系统老同志围绕“重温共和国统计史，牢记初心使命”主题，就“实事求是是统计的灵魂”作专题讲座，使大家对习近平总书记关于统计工作重要讲话指示批示精神有更深入理解，进一步增强防范和惩治统计造假弄虚作假的责任感和使命感，激励党员干部铭记初心，不负时代重托，自觉担负起新时代统计调查工作使命。三是组织全体党员集中收看先进典型张富清、杜富国、黄文秀、黄大年等先进事迹和《警钟长鸣》《沉沦》等廉政警示教育片，激励党员干部以先进人物为榜样，自觉对照看齐，查找差距不足，争作先锋模范。以反面案例为警醒，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，知敬畏、存戒惧，自觉维护共产党员的良好形象。四是拓展道德领域研习，以道德风尚塑造干部队伍好形象。每双月召开道德大讲堂，科室轮流牵头组织开展，围绕团队合作、提高数据真实性等紧密结合统计调查工作和生活实际的职业道德主题开展活动，学习先进，传播正能量，提升党员干部职业道德水平。五是精心培育涵养调查文化。打造书香机关建设品牌，坚持每周五集中读书学习活动，以实际行动践行新时代精神文明活动，弘扬社会新风尚，组织党员干部深入社区“双报到，双报告、双服务”、学雷锋志愿服务活动，评选“五好家庭”等，创建省级文明单位，大力弘扬“脚穿百姓鞋，走实调查路，搞准调查数”调查作风，广泛传播调查精神、调查文化，树立敢于坚持原则的正气，养成勤学习、重积累、善思考的习惯，提高务实创新、精准落实的能力。

机关党建督查方案3

　　为贯彻落实全面从严治党要求，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据省直机关工委要求，制定本方案。

　　一、督导目的

　　通过开展督导工作，推进党支部标准化建设，促进各项党建工作任务的有效落实，推动作风转变，密切党群干群关系，提高工作效率，强化 “抓好党建是做大的政绩”的责任意识，激励党支部、广大党员进一步发挥战斗堡垒和先锋模范作用，为新时代能源改革发展提供坚强的政治和组织保证。

　　二、督导对象

　　各党支部

　　三、督导方式

　　(一)综合督导。由直属机关党委委员、直属机关党委有关工作人员组成督导小组，采取听取汇报、查阅资料、实地察看、旁听评估、现场观摩、召开座谈会、个别谈话、满意度测评等方式进行督导，根据工作需要或领导要求开展暗访督导，对各党支部就某一项或几项工作的贯彻落实情况进行专项督导。原则上每季度督导一个支部。

　　(二)及时反馈。督导工作结束后，通过工作通报、现场反馈、座谈交流等形式，及时向被督导支部反馈督导过程中发现的问题，督促整改落实。

　　四、督导内容

　　(一)开展政治理论学习情况。

　　(二)“两学一做”学习教育常态化、制度化、“不忘初心，牢记使命”主题教育安排部署、组织落实情况;“支部主题党日”活动开展情况。

　　(三)党支部建设和班子配备情况。党支部和党小组设置情况;党支部班子和人员配备情况;党委、党支部落实党建主体责任、领导干部双重组织生活等制度情况。

　　(四)党员队伍建设情况。发展党员情况和党员教育管理情况、党费收缴管理使用情况。

　　(五)党建工作保障情况。党建工作人员配备、经费及阵地保障落实情况。

　　(六)基层党建日常工作。严格落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等情况，党员履职尽责及作用发挥情况。

　　(七)转作风促履职尽责情况。贯彻落实十九届中央纪委二次全会、十二届省纪委二次全会精神情况;执行中央八项规定、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等条例规定，加强党风廉政建设情况。

　　(八)上级党组织安排的其他需要进行督导落实的内容。

　　五、工作要求

　　(一)高度重视。督导工作是提高党建制度化、科学化、规范化建设水平的重要举措。各级党组织要高度重视，真督实查，形成常态，不断增强基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力。

　　(二)绩效运用。督导和问题整改情况作为重要内容纳入机关建设目标考核，并作为日常考评和推优评先的重要依据之一。

　　(三)责任追究。对在督导巡查和明察暗访中，同一项工作2次被督导整改的，将对具体责任人进行约谈;3次以上的，约谈党支部负责人，并在目标绩效考核中扣除相应分值。

　　(四)严守纪律。督导过程中要严格落实“八项规定”及中央、局党组、省委实施细则精神，严肃工作纪律，坚持原则，坚持标准，力戒形式主义。

机关党建督查方案4

　　为贯彻落实省、市、县委部署要求，进一步压实工作责任，确保全乡基层党建重点工作任务全面落实，乡党委将派出督查组，对各党支部落实全面从严治党要求、推进“两学一做”学习教育常态化制度化、省市县委和乡党委督查问题整改等工作进行专项督查，并对基层党组织标准化建设和软弱涣散党组织整顿工作进行评估验收。结合实际，现制定如下督查方案。

　　一、督查范围和时间

　　暗访督查对全乡各党支部做到全覆盖。各党支部要严格对照督查方案对工作开展情况进行全面自查，重点查找存在的问题，并抓好整改落实。乡党委每季度对各党支部进行一次全面督查，并完成基层党组织标准化建设和软弱涣散党支部整顿工作评估验收。

　　二、督点内容

　　(一)党的政治建设

　　1.抓好党章学习贯彻情况。以集中宣讲、在线学习为载体，面向全体党员开展多种新式的培训，将《党章》、新时代中国特色社会主义思想、党的精神、新时代中国特色社会主义思想“篇”、省委第十一届四次全会、市委六届九次全会、县委十三届七次全会精神作为重点培训内容。

　　2.抓好班子队伍建设。以增强班子整体功能为着力点，创新培养选拔机制，积极培养后备干部，做到人员素质优良、年龄结构合理。

　　3.加强党员教育管理。以发挥党员先锋模范作用为着力点，严格发展党员标准、程序和纪律，建好用好“智慧党建”、“天府先锋”微信平台，强化党员日常教育管理。重点做好发展党员、党员档案管理、党员教育培训、党费收缴管理、组织关系管理、流动党员管理、党内激励关怀等工作。

　　4.党内组织生活。以增强党组织生机活力为着力点，推广党支部“主题党日”，认真落实“”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度，党内各项组织生活正常规范、严肃认真，党员参与率高、教育效果好，党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强。重点开展好“”、民主评议党员、组织生活会、民主生活会、双重组织生活、党员活动日等党内组织生活。

　　5.工作运行机制。以推动基层党组织工作规范化为着力点，健全完善工作机制，强化机制运行，做到责任明确、领导有力、运转有序、保障到位。重点做好民主决策、权责约束、联系群众、责任落实等工作。

　　6.基本工作保障。以保证基层党建工作正常开展为着力点，强化人员力量保障，建立健全多元化投入、稳步增长的经费保障制度，做到基层党组织有人干事、有钱办事、能办成事。

　　(二)推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况

　　1.深入思想发动。各党支部及时传达学习新时代中国特色社会主义思想和党的精神，抓好新时代中国特色社会主义思想“篇”的学习贯彻。通过标语、宣传栏、展板、电子显示屏、微信、QQ群等方式，加大对“两学一做”学习教育常态化制度化的宣传力度，深入思想发动，营造良好氛围。

　　2.强化安排部署。结合实际，研究制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体办法，通过“”、主题党日活动等形式对推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行安排部署。

　　(三)软弱涣散基层党组织整顿情况

　　制定整改方案，落实工作责任和整改措施，按时限要求完成整顿转化。督查对软弱涣散党支部进行全面复查，要做到有实施方案、领导小组、工作进展情况表、整治验收台账、验收专项报告、整顿工作总结六项资料齐全。

　　(四)基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核问题整改落实情况

　　对2018年度基层党支部书记抓基层党建工作述职评议考核中自己查找的、领导点出的问题整改情况进行督查，确保各项整改任务得到落实、整改措施到位、整改效果明显。同时，督促党支部书记做好今年述职评议考核各项准备工作。

　　(五)基层组织扫黑除恶专项斗争工作

　　按照省、市、县委要求组织发动群众摸排涉黑涉恶线索情况开展暗访。查看是否宣传到位、发动到位、是否有记录、是否有台账。

　　(六)抓党建促脱贫情况

　　了解第一书记、驻村工作队选派管理、到岗履职、作用发挥情况。群众是否知晓第一书记与和驻村工作队队员，群众是否满意。查看是否按照要求完成《联系领导纪实》、《帮扶单位工作纪实》、《驻村工作队纪实》、《农民夜校纪实》和严格执行考勤签到及如实记录工作日志。

　　三、督查方式

　　1.提问测试。围绕督点内容，对党支部主要负责人和部分党员干部进行现场提问，检验党员干部对党建工作的熟悉程度。

　　2.查阅资料。根据督查内容，通过深入细致查阅相关资料，全面反映各党支部党建工作重点任务完成情况。工作资料要按照督查内容归类整理、规范齐全，做到一要就有、一核就准、一查就实。

　　3.听取汇报。听取党支部及有关方面的情况汇报，了解存在的主要问题、下一步工作措施和意见建议，全面掌握基层党建工作情况。

　　4.现场反馈。督查结束后，在一定范围内召开会议，反馈存在的问题，提出具体整改要求，限期抓好整改落实。

　　四、工作要求

　　1.加强督查指导。加大督促指导力度，督促各党支部以问题整改为突破口，集中时间力量对基层党建重点任务落实情况进行“回头看”，查找遗留问题、验收整改情况，不断促使基层党建工作突出问题彻底整改落实、薄弱领域全面规范提升。

　　2.抓好问题整改。对督查反馈的问题，各党支部要举一反三、认真自查，切实找准基层党建工作和推进“两学一做”学习教育常态化制度化中存在的突出问题、薄弱环节，分析原因症结，提出加强改进工作的有效措施，明确整改主体和整改时限，确保问题整改落实。

　　3.严格结果运用。各党支部推进基层党建工作重点任务落实，开展基层党组织标准化建设情况，将作为党支部书记抓基层党建工作述职评议的重要依据，纳入个人年度考核。对党建责任落实不好、工作滞后的党支部负责人和相关责任人，进行约谈提醒。

机关党建督查方案5

　　为进一步推进全街基层党建工作，确保全年工作任务有效完成，拟组织一次对各街镇基层党建工作的督查，现制定工作方案如下。

　　一、督查时间

　　8月18日(星期二)

　　二、督查内容

　　根据《长沙市2017年度区县(市)基层党建工作考核体系》、《长沙市社区党建和社区建设三年行动计划(2015-2017年)》、明确的内容以及党员领导干部党建联点社区(村)工作任务完成情况，具体督查内容见附件。

　　三、督查程序

　　1、现场督查。督查组下辖的社区，至少看1个以上社区，对照督查内容逐项进行检查核对。

　　2、听取汇报。听取各社区今年以来基层党建工作情况汇报，重点掌握工作任务完成情况和特色典型做法。

　　3、查阅资料。重点查阅督查内容涉及工作的文件、方案、台账、报表等有关原始资料。

　　4、汇总反馈。对督查情况进行综合汇总，向部领导汇报后，将有关问题反馈至各街镇。

　　四、工作要求

　　1、各社区要高度重视，要认真对照附件(2、3、4)逐项将有关做法成效和问题建议形成简要文字材料，督查时一并收集。

　　2、督查组要深入基层一线开展督查，统筹安排保证工作质量和进度。要严格按照中央、省、市、区委有关规定，坚持轻车简从，不接受超标准、超规格接待。

机关党建督查方案6

　　一、指导思想

　　二、工作目标

　　1.强化党建引领，建设高素质班主任队伍。

　　2.落实党支部战斗堡垒作用，努力打造和谐的生态班级。

　　3.突出党员模范作用，培养有家国情怀、有责任担当、有礼貌文明、有干净清爽的四有学生。

　　三、主要工作

　　（一）强化党建引领，落实常规工作

　　1.学《党章》讲《中学生日常行为规范》，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。加强对学生进行行为规范教育和遵守规则教育，培养学生健康的人生观和是非观，培养学生的责任意识和守规则意识，切实提高学生在行为规范水平。加强对学生开展安全、法制、禁毒、垃圾分类等主题教育。做好行为偏差生的帮教工作，确保在校生安全。

　　2.展党旗评先进，继续推行行为规范每周先进班集体的评选机制和星级班级评选制度，对各班的班级管理、学生的行为规范进行有效、合理、公正的量化考核。并以此为抓手，抓班风、校风建设。

　　3.学x史，以史为鉴;听讲座，促学生健康。定期开设健康教育讲座，保证间每周一堂心理教育课。充分发挥校医作用，每学期为学生做两次以上卫生防疫知识讲座，做好学生的日常救治工作。

　　4.党旗引领，活动育人。实行“三课两操两活动”，积极开展大课间活动，确保学生每天在校1小时体育锻炼时间，进一步推进阳光体育运动的深入开展。组织学生定期进行安全教育的演练活动。如消防逃生演练、防震减灾疏散演练、防空警报试鸣疏散演练及识险避险、自救互救知识技能学习训练等。

　　5.党建带团建，突显党支部战斗堡垒作用，发挥团队工作作用，发挥学生会参与学校管理的作用，引导学生会在学校自我管理中的作用，培养学生的自主管理能力和自主学习能力。加大学校家长委员会组织的建设，发挥家长在学校建设和管理中的积极作用。

　　（二）夯实党建基础，创新党建与德育工作融合载体

　　1.坚持党建引领，充分发挥党组织核心作用，认真履行“生态校园”特色学校建设责任，积极加强“生态班级”建设研究和实践，保质保量地完成建设生态校园特色学校的工作要求。

　　2.充分发挥党建带团建，发挥团的模范带头做作用，结合学生不同的年龄层次段，以“清明节”、“劳动节”等主题教育契机，引导学生以革命先烈为榜样，热爱祖国、献身祖国，为报效祖国而奋发读书。以“诚信月”和“学雷锋”为主题开展丰富多彩的活动，培养学生诚信意识，弘扬“我为人人、人人为我”的互敬互爱良好社会风尚。

　　3.以党建劳动基地为依托，以劳动特色校为抓手，学校开设劳动教育课程，平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等，与通用技术和地方课程、校本课程等有关内容进行必要统筹。

　　（三）提升素养，建设高素质班主任队伍

　　1.坚强班主任队伍建设，坚持理论学习，把增强“四个意识”作为学习重点，提升班主任责任担当意识，落实主体责任，把责任扛在肩上，抓在手里，继续围绕“立德树人”目标要求，开展工作交流，提升班主任组织管理和服务协调能力。

　　2.坚持问题导向，引导班主任转变观念，以“班会课”的设计和研究为切入口，提高班主任对学生开展正面教育的策略意识和整体意识。同时，学校积极开展生态班级班主任论坛，组建x市xx学校班主任工作室。

　　（四）重视家校合作，提升德育教育合力

　　1.开展“家庭教育宣传月”主题系列活动，加强家校联系，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想。

　　2.加强学校、家庭、社区、社会“四位一体”建设。加强与x区关工委、x派出所、x医院、x社区等共建单位的联系，采用“走出去、请进来”的方式，对学生进行教育。重视家庭、社区、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，发挥校外教育辅导员的作用，进一步形成德育教育的合力。

党建督查整改方案 党建督查是干什么的

本文来源：http://www.xanzxny.com/content-29-270747-1.html