小学护苗专项行动工作总结集合3篇
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工作总结（JobSummary/WorkSummary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是小编整理的小学护苗专项行动工作总结集合3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学护苗专项行动工作总结1
为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大学生健康成长，根据xx省“扫黄打非”工作领导小组办公室关于开展“护苗20xx”专项行动的文件通知精神。我校结合实际，开展了一系列工作，现将工作总结如下：
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的关键途径，是推进未成年人思想道德建设的重要方法。我校充分认识这项工作的意义所在，把它和学校的综合治理、精神文明创建等多项工作结合起来强抓。成立了学校“扫黄打非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效地开展。
学校领导小组及时组织全体教职工学习文件精神，并同教师一起利用学校的网络、多媒体等方式进行学习，以便教师更好地对学生进行言传身教。首先学校对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。随后各班召开“健康读书，文明上网”等相关的主题班会，让学生认清不良图书的危害性所在，远离不良读物的重要性。并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
在活动中，我校通过国旗下讲话、各班班会、制作手抄报、观看相关教育视频等形式向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间，分批观看“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识和对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。加强对中小学生的教育引导，增强自觉抵制有害出版物和网络信息的能力，防止有害读物在校园传播蔓延。
这些宣传活动潜移默化中引导学生绿色阅读、健康上网，抵制网上不良信息，并呼吁家长一同监督，为孩子的健康成长贡献力量。取得预期成效。
小学护苗专项行动工作总结2
为倡导绿色阅读、文明上网，增强未成年人安全意识和法治素养，净化阅读环境，养成良好的阅读习惯，近日，__小学组织开展了20__年“护苗·绿书签”行动系列宣传教育活动。本次活动主题为“护助健康成长，拒绝有害内容”，着眼于提升未成年人对非法有害出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识，让少年儿童受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。
一、倡导绿色阅读
主题教育活动上，队员代表孙__倡导同学们要爱读书、读好书、善读书，文明上网，健康上网，不读盗版书、不看不健康书刊，拒绝不良文化传播，做新时代的好学生、好公民。
为进一步加大宣传力度，学校在电子屏幕上亮出“护苗·绿书签”相关宣传标语，各班级黑板报也陆续展出相关图文。
二、大力宣传网络安全知识
此外，学校大力宣传网络安全知识，开展“护助健康成长，拒绝有害内容”主题队会。辅导员带领队员们观看“护苗网络安全课”系列课件视频，为队员们阐释了“扫黄打非”的重要性，并要求他们将学习到的网络安全常识与家长、朋友分享。通过主题班会的教育，队员们开阔了视野，也学会了正确辨别的手段。
三、手抄报制作
队员们搜集资料，拿起手中的画笔，制作了“扫黄打非”手抄报。制作过程中，了解了“扫黄打非”的意义，明确了常见的网络骗术及防范技巧，学会了自觉抵制非法出版物和黄色书籍。
通过本次宣传活动，让队员们充分认识到了有害出版物的危害，提升了对网上有害信息的鉴别力，让他们在浓浓的书香氛围中丰富知识，拓宽视野，陶冶情操，真正筑起精神“防火墙”，为他们的健康成长保驾护航。
小学护苗专项行动工作总结3
为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大学生健康成长，根据教体科局下发的开展“护苗·绿书签”专项行动，我校各年级在__月__日开展“护苗·绿书签”专项活动。“绿书签行动”是以“扫黄打非·护苗行动”为契机，以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题，特别开展的宣传活动。
一、各班开展护苗活动
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义，把它和学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。
二、认识绿书签
什么是“绿书签”？“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
三、培养良好的阅读习惯
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们童年的梦想，可以传播善良与美好，远离有害出版物和信息，倡导绿色阅读，从自己做起，共创书香校园！
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