主题教育整改整治组工作总结范文(精选7篇)
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工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是小编整理的主题教育整改整治组工作总结范文(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。【篇1】主题教育整改整治组工作总结
按照县卫生系统医德医风专项教育活动的有关要求,为进一步转变卫生行业作风,提高医疗卫生队伍整体素质,提高服务质效,不断优化广大人民群众的就医环境,牢固树立“为民、务实、清廉”的良好形象。医院医德医风专项教育活动以加快卫生诚信体系建设,推动卫生事业科学发展,牢牢把握全院职工受教育为主线,人民群众得实惠这个基本点和落脚点,改善就医环境、端正服务态度、规范执业行为、有效地满足人民群众健康需求,工作取得了可喜的成绩。
一、加强领导,纳入日程,使医德医风专项教育有切实的组织保证为使医德医风专项教育工作有切实的组织保障。
医院成立了以钟石昌院长为组长,张磊、刘声明、何忠英副院长为副组长,各科主要负责人为成员的工作领导小组,于20xx年2月8日、9日召开了“医德医风专项教育活动大会”,形成了从上到下齐抓共管的良好开局。为随时发现医德医风专项教育上存在的问题,医院领导小组每月都要组织干部职工认真学习《医德医风学习资料》及相关法律法规,将医德医风专项教育活动内容纳入医院业务培训和全院职工教育必设项目,组建医德医风教育工作专班,将医德医风教育培训纳入医院医师规范化培训、党务工作者、入党积极分子等各类培训内容,强化医德教育。查找医院在医德医风教育上存在的问题,结合医院的工作实际制定和完善医德医风方面的各项规章制度和切实可行的措施,设立个人医德医风档案,查找出科室或个人在医德医风建设方面存在的问题并按规定进行严肃处理,对于严重违纪的情况,年底不评先进科室,不评先进个人。这样使我院的医德医风教育工作做到了层层有人抓,事事有人管,进一步加快了医院纠正行业不正之风的步伐,使医院的医德医风专项教育活动工作始终能沿着正确的轨道建康发展。
二、完善各项制度,使医德医风专项教育有了切实的制度保证。
我们先后制定和完善了首诊医生负责制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制。为进一步明确对领导和全院医务人员的工作职责,我们本着谁主管、谁负责和一级向一级负责的精神,层层签定了目标管理责任状。为加大社会对我院医德医风专项教育活动的监督力度,我们制定了与有关部门联系制度,为及时正确解决患者上访投诉,我们制定了医疗纠纷、差错、事故处理工作方法;为提高医疗护理质量,我们制定了各病种的医疗护理常规,开展优质护理示范工程,完善各种医疗护理质量管理制度、规范医院服务文明用语制度,各项急诊急救工作制度。通过努力,使管理从过去经验化管理步入了制度化管理的轨道,在医德医风建设工作上人人有职责,处处有人抓。
三、大力宣教,营造氛围,使医德医风建设成为医务人员的自觉行动。
为使人民群众对医院的工作能够给予大力支持和有效的监督,为给医院医德医风建设营造出一个良好的氛围,医院十分注重宣传舆论作用。设置的政务公开宣传栏向全社会公开承诺我们的优质服务、无伪劣假药、实行单病种限价、部份药品最高限价等。医院每季度组织医务人员学习医疗法律、法规、规章、规范性文件和医院制定的各项规章制度和业务知识,不断提高医务人员的法律政策水平和业务能力,使我们的医德医风建设和业务水平能够不断提高。向部分出院的患者发放征求意见卡对医院的医德医风建设进行问卷调查,来了解医院医德医风建设情况。设立了纪检监察室,还设立了举报箱、举报电话。通过大力宣传,组织学习和采取各项便民措施,在医院营造了一个良好的医德医风建设氛围。为患者热情服务现在已经成为了每个医务人员的自觉行动。
四、突出重点,强化措施,医德医风教育工作取得成效。
在医德医风建设上我院始终以整治群众反应强烈的药品采购和销售上的不正之风为重点,严格以卫生部的“八不准”为重点,建全制度,强化措施并认真加以解决。
1、在强化服务意识,改善医疗服务态度方面。在医院大力弘扬“救死扶伤、爱心奉献”精神,以病人为中心,关心和关爱弱势群体和困难群体,树立全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识,做到热心、耐心、爱心、细心,着装整齐,举止端正,服务用语文明规范。
2、规范服务行为,提升医疗服务质量方面。倡导人文服务,树立人性化医疗观念。我们医院在医德医风上严抓严管,医务人员的职业行为得到了有效的规范,杜绝了生、冷、硬、顶、吃、拿、卡、要等不良行为。进一步落实了《首诊医生负责制》、《门诊病人接待制度》、《医疗信息公示制度》和《首诉负责制》等各项制度,医务人员严格履行“八项服务承诺”。坚持合理检查、合理治疗、合理用药。按《抗菌药物专项整治活动》要求,医院成立了专门纠正药品和医疗设备采购、销售中不正之风的领导组织,采取了药品和医疗器械招标采购或跟标采购,特殊品种不超过所采购品种的的20%;与所有科室科主任及医生鉴定责任状明确了不许在药品销售中拿回扣,医生发现一例立即从严处罚和下岗处理。并设立了各科室药品比例和个人新特药品比例,对于滥用和不合理使用抗生素的医务人员采取相应处罚,违规者采取诫勉谈话、停岗等处理并把违规情况记入个人医德医风档案。使我院彻底杜绝了药品促销中的下正之风滋生的土壤,纠正了药品促销中的不正之风,有力地促进了医院医德医风建设。
3、钻研业务技术,提高专业技术水平方面。积极参加在职培训,医院利用把人才送出去进修、培训的方式,学习新知识、新技术、提高专业手术水平和为人民健康服务的本领。
4、践行服务承诺,构建和谐医患关系方面。按“三好一满意”、“十项便民惠民措施”活动要求,医院坚持“以病人为中心”的服务宗旨,明确提出以救死扶伤,扶危救困为己任,公开了“钱多钱少都治病,没钱也救命”的扶贫承诺,关心和关爱弱势群体和困难群体。
5、弘扬新风正气,优化医疗服务环境方面。严格执行卫生法律法规,卫生行政规章制度和医学伦理道德,严格执行各项医疗护理工作制度,坚持依法,廉洁行医保证医疗质量与医疗安全。
20xx年医院医德医风建设工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足,医院将在上级主管部门的领导和支持下,严格按照医德医风专项教育活动的总体部署和要求,从医院实际出发,根据自身特点,采取不同形式,创新载体,扎实巩固开展以“科学发展观”为指导的解放思想大讨论活动成果,自查自纠,发挥长效机制,更好地履行服务承诺,办一所让人民群众信得过的放心医院,使医院的各项工作再上一个新台阶。
【篇2】主题教育整改整治组工作总结
一、亮点展示。
1、课堂教学的新变化
教师从“主导地位”向“引导地位”转变。他们在教学中注意引导学生主动发现问题解决问题。新课程要求改变以往过于强调接受学习的教学方式,倡导学生主动参与、乐于探究的学习方式。,多数教师改变了教学就是教师将自己拥有的知识传授给学生,教师只负责教,学生只管学的传统观念,”。在课堂教学中,他们根据学生的认知水平,通过创设丰富的教学情境,激发学生的学习兴趣,解决重点、难点问题。基本都能掌握并能灵活运用县教研室提出的“以学为主,当堂达标的愉悦高效课堂”。
2、过程监控。
教干包教研组,先导课,集体备课,作业检评,补偿教学,反思教学,《同步》的使用等等量足且实用,都符合要求。
二、存在的不足及改进建议
1、课堂教学。打着新课改的旗号,否定过去的一切,连一些好的、行之有效的教学方式,特别是一些与新课改理念相吻合的方式、方法,统统抛弃。要贯彻新理念、要活跃课堂气氛,先进的教学手段,尤其是多媒体技术的运用是必须的,也是老师们努力的目标。
2、过程监控。先导课要落实到实处,不能流于形式;单元检测要老师亲自改批,不能要学生代替或在课堂上对对答案,学生自己批阅并打上分数。
【篇3】主题教育整改整治组工作总结
一、统一思想,提高认识
教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的土壤,在师德师风的培训活动中,我们始终应当走在最前列。20xx年11月15日下午13:00我校校委会召开专题会议,成立师德师风建设工作领导小组,并制定了加强师德师风建设工作实施方案。11月16日13:20学校召开师德师风建设专题工作会,会议决定自11月16日起,利用大课间时间对全校教职工进行为期2天的师德师风培训,认真组织教师学习国家有关法令法规,学习《中小学教师职业行为规范》、《中小学教师立德树人考核办法》《中学师德师风管理制度》,力求通过学习,使全校广大教师进一步端正思想、规范言行,增强使命感和责任感,做到敬业、爱岗、严谨、务实,真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观。
二、重视建设,树立形象
教师队伍建设是发展教育事业的关键。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,师德师风建设职责分工明确,任务落实到位,要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。为进一步规范学校管理、教师行为、教学行为和学生规范,实现小事入手,争创良好的校容、校貌、工作作风,切实提高管理、教育教学水平,学校开展了设立了师德师风监督举报电话和邮箱。通过这一活动不但使教师更加认识到作为一名教师,应以身作则,以德服人,以德立教,不断塑造鲜活、生动的人格魅力热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系,让每一名学生都得到充分的发展。
三、开展活动,增强意识
为使工作落到实处,进一步提高我校教师的师德师能建设,我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划,开展丰富多彩的活动,通过学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业行为规范》、《中小学教师立德树人考核办法》、《中学师德师风管理制度》等师德管理文件以及县局对教师提出的师德师风建设工作安排,我校所有教职工根据个人学习成果,每人向学校递交了《师德师风承诺书》。
【篇4】主题教育整改整治组工作总结
xxx监狱以“四个强化”有序推动“四查四改四专项”活动的深入开展,做到真查、真改、真受教育。确保“四查四改四专项”活动取得成效,确保监狱的持续安全稳定。
强化领导、精心组织。各监区支部充分认识开展“四查四改四专项”活动的重要意义,切实加强组织领导。召开支部会议,统一思想,制度计划措施。班子成员责任分解,分工负责。班子成员围绕民警队伍管理和罪犯管理过程中存在的问题和短板分析查找,排查隐患,查找存在的突出问题。制定整改措施,立即整改。
强化宣传、营造氛围。监区召开民警会议,组织开好动员会。提高民警的思想认识,提高民警参与的积极性。加强宣传引导,通过拉横幅、出专题板报、微信群宣传,营造浓厚活动氛围。
强化职责、增强责任。全体民警立足岗位职责,结合思想和工作实际,严格查找自身存在的突出问题,查找不足和短板,找准问题,分析原因,明确整改措施和今后努力方向,彻底整改。制度是否按要求落实到位。组织民警围绕监狱安全稳定面临的严峻形势,认识罪犯的欺骗性、多变性召开专题研讨会,认真撰写好心得体会。
强化督查、确保实效。监狱、监区督导组明确责任、加强督察考核,对照问题清单逐项进行督导检查。检查民警在监狱安全稳定思想认识、执法行为规范、管理制度落实、岗位履职是否到位,促进专项教育活动的落实。对“不落实”“不担当”“不负责”“不作为”的民警进行追责问责。
监狱通过“四个强化”有效措施,强化民警政治意识,责任意识,管理意识,法制意识。进一步增强民警的工作责任感和使命感,促使民警牢记职责、履职尽责,规范执法,勇于担当、积极作为,确保监狱持续安全稳定和发展。
【篇5】主题教育整改整治组工作总结
为进一步贯彻落实上级和县教育局《关于开展全县20xx年校园、幼儿园安全专项整治通知》文件精神,结合我园安全工作实际,我园于20xx年3月对幼儿园安全及周边环境秩序开展了专项整治工作情况简要总结如下:
一、加强领导、建立健全组织
首先,我园组织全园员工认真学习安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律,建立健全各种安全规章制度,健全各层之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作责任书,做到各项制度到位,责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育,教育内容是以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育;自防自救教育与防火防灾教育;食品卫生与健康教育等。增强广大师生员工的。防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。领导重视,认识到位,建立由吕爱芹为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组,把安全工作摆到主要工作议事日程之中,定期召开安全工作会议,做到年初有计划,半年有小结,全年有总结,为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下:
组长:(园长负责幼儿园全面工作)
副组长:(副园长负责幼儿园安全卫生工作)
组员:(园长助理)
(保教主任)
(保卫保健)
二、工作落实及成效
1、加强安全制度建设,提高依法管理意识。
(1)加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。
(2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
(3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。
(4)加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。
(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的发展环境
(1)积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。
(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
(3)严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。
(4)严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
(5)加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。
(6)加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。(请县妇幼保健所来园对全园幼儿进行体检和视力筛查)
(7)加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
(8)建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
(9)抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
3、加强安全教育,提高安全意识
(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。
(2)创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的
技能,提高幼儿的保护能力。
(3)在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。这学期我园组织一次消防演练和一次紧急疏散演习
三、今后的努力方向和整改目标
1、明确以课堂为安全教育的主阵地,注重教育的科学性、针对性、艺术性和实效性,实现安全宣传教育工作常态化。
2、全面加强沿边公路家长及幼儿安全教育,时刻提醒注意过往车辆,不要在路上逗留或打闹。
3、积极配合配合派出所、镇综合治理办公室,搞好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。
【篇6】主题教育整改整治组工作总结
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》,要求各地区各部门各单位要结合各自实际,探索方法、创新形式,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来,有机融合、统筹推进。
通知指出,要把学习贯彻**作为主题教育的主线,体现到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各方面。学习教育要把学懂弄通做实**作为重中之重贯穿全过程,深学细悟、细照笃行,带着责任学、带着问题学,推动主题教育目标任务的实现。调查研究要紧紧围绕贯彻落实**、**重要指示批示精神和党中央决策部署,边调研边学习边对照检查,在调研中深化理解和感悟,在理论联系实际的过程中寻找解决问题的办法措施。检视问题要自觉对照**找差距、查短板,在不断深化学习教育和调查研究中,把问题找准查实、把根源剖深析透。整改落实要聚焦贯彻落实**、**重要指示批示精神和党中央决策部署,一开始就改起来,把“改”字贯穿始终,真改实改、攻坚克难。通过主题教育,推动学习贯彻**取得新进步、达到新高度。
通知要求,要扎实抓好学习教育。聚焦主题开展学习,紧紧围绕**关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述来组织学习,党员领导干部要以自学为主,静下心、坐下来,读原著、学原文、悟原理,通读相关学习材料,在多思多想、学深悟透,系统全面、融会贯通上下功夫。抓好集中学习研讨,采取党委(党组)理论学习中心组学习、举办读书班等形式,聚焦学习xx关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述进行研讨交流。发扬理论联系实际优良学风,把学习研讨同研究解决本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来,同个人的思想实际和工作实际结合起来。
通知明确,要认真开展调查研究。调查研究要坚持问题导向,着眼解决实际问题,有针对性地开展调查研究,把调查研究与履职尽责、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来。调查研究要注重从实际出发,着眼发现问题、解决问题,哪些方面问题突出就聚焦到哪些方面调研,问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研。同时,要在深入学习理论和扎实开展调研基础上讲好专题党课,主要负责同志要带头讲,其他班子成员到所分管领域或基层单位讲。
【篇7】主题教育整改整治组工作总结
按照教育局师德师风教育专项整治活动的实施步骤,我校在宣传、检查和整改等阶段的基础上,对师德师风建设的经验和典型进行了全面总结。现将我校总结阶段的情况汇报如下:
一、根据整治情况,及时进行总结
1、年级、部门总结。要求各年级、各部门结合本年级、本部门整治工作开展情况,写出总结报告,报告要求对本年级、本部门在活动开展过程中发现的问题,涌现的典型进行全面分析,并上报专项整治工作领导小组汇总。
2、教师个人总结。要求全体教职工结合学习,自查阶段发现的问题,进行深入剖析,从思想上、观念上正确认识此次整治活动的重大意义,并针对自身存在问题制定整改措施。
二、根据总结报告,公示先进典型
1、表彰先进。由各年级、本部门结合整改实际,总结评比出本年级、本部门的先进典型,上报领导小组进行公示。对整治过程中发现的问题,责任到人,查找原因,制定措施,限期整改。,
2、总结经验。通过此次专项整治活动,及时总结整改经验,形成报告,上交领导小组。
三、召开总结会议,提出更高要求
由学校专项整治活动领导小组牵头,组织召开总结阶段工作会议,对本阶段的相关工作进行全面总结。主要包括:
1、对评选出的师德师风先进典型进行表彰。
2、对前几个阶段中存在的问题进行小结。
3、对教师、职工在评教过程中出现的问题及整改情况进行反馈总结。
对今后一段时间的整治工作提出要求。
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